| מילות מפתח | 10328, איכות הוראה, בית-ספר, חינוך, מטלת מנחה, מערך ארגוני, פעילות גומלין בכיתה, פתרונות ממנים האוניברסיטה הפתוחה, רפראט |
| שנת הגשה | 2012 |
| מספר מילים | 1281 |
| מספר מקורות | 6 |
תקציר העבודה
“Relationship between school facility conditions and the delivery of instruction – Evidence from a national survey of school principals”, Duyar, Ibrahim Journal of Facilities Management. Bingley: 2010. Vol. 8, Iss. 1; pg. 8 –
5 מטלת מנחה 13 – רפראט. פעילות גומלין בכיתה, 10328
בחינת השפעתם של מאפייני בית הספר כמתקן על איכות ההוראה סיכום המאמר של איברהים דויאר (Duyar, 2010) – מחקרים מעטים בתחום החינוך עסקו במערך הארגוני, במסגרתו עובדים אמורים לתפקד ולבצע פעולות, וכן, בגורמים רלוונטיים המעצבים את ההתנהגות הארגונית במערכת החינוך. מאמר זה מציג מחקר חינוכי הבוחן השפעות של מתקני חינוך על הגורם האנושי. מטרת המחקר המוצג במאמר הנה לבדוק את השפעת מתקני בית הספר על העברת מידע בהתאם להשקפתם של מנהלי בית הספר. במסגרת זו נשאלה השאלה האם מצב איכותם של עשרה מאפיינים של מוסדות חינוך משפיעים על העברת הוראות? על פי ממצאי המחקר, נמצא כי 6
תנאי המוסד מתוך עשרה שנבדקו נמצאו כמשפיעים באופן מהותי להעברת הוראות.
ממצאי מחקר זה מספקים מידע לקובעי המדיניות על השפעת המתקנים של בית הספר והשפעתם הן על איכות ההוראה והן על איכות השרות אותו מספק כח האדם.
הסביבה הפיזית עשויה להשפיע על התנהגותם של ..
