אז החלטת להתפטר מהעבודה כדי להתמקד בלימודים והתוצאה היא שהמינוס בחשבון בנק גדל והחברים שלך יוצאים עליך כי אתה כל הזמן מתייג אותם בממים בפייסבוק..... כשבשבוע אחד אתה מקבל 5 הזמנות לחתונה אבל יש לך מינוס בחשבון בנק וזה אחרי המשכורת.... אתה צריך עזרה, כי לא לכולם יש הורים שיכולים להרשות לילדיהם לממן שכר לימוד במרכז הבינתחומי בהרצליה.
סטודנטים יקרים ואקדמאים שימו לב, החיים עולים הרבה כסף נכון?
בואו לפצות על זה בעזרת העבודות האקדמיות, המטלות הסמסטריאליות, הממ"נים, סיכומי הקורסים והסמינריונים שכתבתם. באמצעות סמרטר, תוכלו להעלות אותם למאגר, למכור אותם ולקבל כסף בכל פעם שהעבודה נמכרת וזה אפילו בלי להתאמץ. בנוסף, ניתן להעזר בעבודות איכותיות רבות שהאתר מכיל לכתיבת העבודות שלך.
אני כבר שם ואתם?
לפרטים ומידע על סמרטר כתכנית שותפים [תוכנית אפילייט Affiliate program] וכהכנסה פסיבית, קראו
כנסו לדף הפייסבוק של מייקי שנותן לנו מענה ומנוהל על ידי המומחית בתחום.
לאן הולך הכסף? לסיילים, לבר מצווה שאתם רציתם לעשות לו בהוד, פאר והדר, כי פוטרת ואתם לא מתנהלים בהתאם למצב ההכנסות, כי ועד ההורים מתלהב ממסיבת הסיום. לייעוץ בתחום החזרי מס, מחזור משכנתא וכלכלת המשפחה משהו שנחשפתי אליו לאחרונה - בעל משכנתא ממוצע לווה מהבנק סכום מסוים ובסוף התהליך מחזיר פי 3 מהסכום. באמצעות מיחזור, לוקחי משכנתאות יכולים לחסוך עשרות אלפי שקלים בתשלום המשכנתא. המשכנתאות מהווים הכנסה משמעותית לבנק וחורה לי שהבנקים מתנגדים לפעול בהתאם לחוק מאחר והדבר פוגע בהכנסות שלהם. לכן אני משתפת - כל מי שלוקח משכנתא או מכיר מישהו שלוקח משכנתא חייב ליידע אותו בכך.
***בלעדי – בדיקת המשכנתא למחזור ומשכנתא חדשה ללא עלות פתיחת תיק ***
האם מאז 2010 הרווחת לפחות 6,000 שקלים בחודש? האם מאז 2010 ילדת, יצאת למילואים, היית מובטלת ואו משכת כספים מקרן הפנסיה? מהנתונים עולה, כי 80% מהשכירים זכאים להחזר של 8,000 שקלים בממוצע ממס ההכנסה - זוהי משכורת ישראלית ממוצעת שתישאר במס הכנסה אם לא תעשו עם זה משהו. חלק אף מקבלים החזר של עשרות אלפי שקלים! בואו לקבל החזרי מס לפני ששנת המס נגמרת. להשלים הכנסה בזכות העבודות האקדמיות, הממ"נים והסמינריונים
סטודנטים יקרים ואקדמאים שימו לב, החיים עולים הרבה כסף נכון? בואו לפצות על זה בעזרת העבודות האקדמיות, המטלות הסמסטריאליות, הממ"נים, סיכומי הקורסים והסמינריונים שכתבתם. באמצעות סמרטר, תוכלו להעלות אותם למאגר, למכור אותם ולקבל כסף בכל פעם שהעבודה נמכרת וזה אפילו בלי להתאמץ. בנוסף, ניתן להעזר בעבודות איכותיות רבות שהאתר מכיל לכתיבת העבודות שלך. אני כבר שם ואתם?
סימבה, סטודנט חדש, מתחיל שנה א' באוניברסיטת בן גוריון. אביו, מלך הסטודנטים, נותן לו טיפים כהכנה ללימודים בבאר שבע, איפה לאכול, איפה לגור. בהצלחה לסימבה שלנו.
סטודנטים יקרים ואקדמאים שימו לב, החיים עולים הרבה כסף נכון? בואו לפצות על זה בעזרת העבודות האקדמיות, המטלות הסמסטריאליות, הממ"נים, סיכומי הקורסים והסמינריונים שכתבתם. באמצעות סמרטר, תוכלו להעלות אותם למאגר, למכור אותם ולקבל כסף בכל פעם שהעבודה נמכרת וזה אפילו בלי להתאמץ. בנוסף, ניתן להעזר בעבודות איכותיות רבות שהאתר מכיל לכתיבת העבודות שלך.
אני כבר שם ואתם?
לפרטים ומידע על סמרטר כתכנית שותפים [תוכנית אפילייט Affiliate program] וכהכנסה פסיבית, קראו כאן.
כנסו לדף הפייסבוק של מייקי שנותן לנו מענה ומנוהל על ידי המומחית בתחום.
ניסוי מדעי פשוט ומלומד שגם ילדים בגיל יסודי וגן יכולים לעשות כקסם פיזיקלי למופע קסמים - המצרכים הדרושים:
כוס זכוכית
מים
כרטיסיה
טוש
מה לעשות?
למלא את כוס הזכוכית במים
לצייר חץ אנכי לשמאל או לימין
באיטיות העבר את הכרטיסיה מאחורי כוס המים משמאל לימין או ההפך הלוך ושוב וצפו בחץ - מה קורה?
לגרסה אחרת של הקסם:
ציירו על הכרטיסיה חץ אנכי נוסף הפונה לאותו הכיוון אליו החץ הקיים פונה.
תציבו אותו מאחורי כוס זכוכית ריקה
מלאו את הכוס במים עד שהמים עוברים את החץ התחתון וצפו בשינוי - מה קורה?
בסרטון המצורף אנו רואים תופעה מוזרה - כאשר מוסיפים מים לכוס, כיוונו של אחד החצים מתהפך! הפיזיקה באה לסייע לנו להסביר את התופעה!
אם נחשוב על האור כקרניים המתקדמות במרחב על פני קווים ישרים, נוכל להבין את מה שקרה כאן במסגרת תופעת השבירה של האור. באופן כללי, כאשר אור עובר מתווך כלשהו (כמו אוויר, זכוכית או מים) לתווך אחר, מהירות ההתפשטות של האור משתנה בגודלה ובכיוונה, לפי חוק סנל. תופעת השבירה מאפשרת לנו לעקם את מסלול האור ובפרט, למקד את קרני האור לנקודה אחת, אשר נקראת "מוקד" או "פוקוס". על סמך עובדה זו נבנות כיום עדשות שונות הן למשקפי ראייה והן לעדשות מגע. העין שלנו בעצמה עדשה כדורית ממקדת, שניתן "לעזור לה" לבצע את פעולתה על ידי הרכבת העדשות המלאכותיות.
בחזרה לניסוי – החיצים שאנו רואים דרך כוס הזכוכית נראים לנו מעוותים ובצדק! זוהי עדות לעיוות שעברו קרני האור אשר פגעו בחצים ועברו דרך משטח הזכוכית של הכוס. אלא שעיוות זה אין בו כדי לגרום עדיין להיפוך התמונה לחלוטין, בין היתר היות ומקדם השבירה של זכוכית אינו גדול כמו זה של מים זורמים וכן בעקבות הנפח הקטן יחסית של הזכוכית בה עברו קרני האור.
כאשר האור עובר דרך מים הסיפור שונה לגמרי – מקדם השבירה גדול והנפח האפקטיבי בו נשברות קרני האור גם הוא גדול יחסית לדפנות הזכוכית. כתוצאה מאלו, קרני האור המגדירות את קצוות החץ התחתון מוסטות כל כך חזק יחסית למסלוליהם המקוריים, עד שהן חולפות אחת ליד השניה ומחליפות מיקום אצלנו בעין. דרך אחרת להסביר את המתרחש היא להבין שהמים גרמו למיקוד של קרני האור, בנקודת פוקוס הממוקמת בדרך שבין הכוס לבין העיניים שלנו. הקרניים אמנם מתכנסות כשהן מגיעות לאותו מוקד ביניים, אך לאחר מכן מתרחקות ורק כשהן מגיעות לעינינו הן מתמקדות שוב ליצירת התמונה ההפוכה.
ומה היה קורה אם היינו מציבים בשדה הראיה עוד כוס אחת מלאה במים? אתם מוזמנים לענות בתגובות!
מדינת ישראל קונה ליטר בנזין ב-86 אגורות לליטר, אך בסופו של דבר, הצרכן הישראלי קונה אותו ב- 6 שקלים מחיר מפוקח. כמחצית מהמחיר מורכב ממס הבלו שהולך למדינה ורק עלה כשמחיר הנפט ירד. זוהי מדיניות מיסוי הנפט בישראל כדי להעשיר את קופת המדינה הישראלית מוכת המיתון. מחירי הנפט בשוק העולמי צנחו בכ-40% ושער הדולר ירד. אך מחיר הדלק המפוקח בישראל לא ירד בהתאם, מאחר בהתאם למדיניות האוצר, מס הבלו עולה בהתאם, הירידה בעלויות לא מועברת לצרכן הסופי ולכן, המדינה נהנית מהוזלת מחיר הנפט ומרוויחה מכך כדי להינות מהכנסות באמצעות מס הבלו והמע"מ. ענף הדלק מכניס למדינה 17 מליארד שקלים בשנה. אחת הטענות שהועלתה כתמיכה באחוז הגבוה של מס הבלו המוטל על הדלק ועל המס הגבוה של רכבים חדשים המיובאים לישראל הנה ההשקעה הכספית הרבה בתשתיות, הן תחזוקה שוטפת והן השקעה בגשרים, מחלפים חדשים ועוד. יתכן והמדיניות הייתה מוצדקת במידה והייתה קיימת בישראל מערכת תחבורה חלופית לרכב הפרטי - אולי רכבת בינעורנית יעילה וזולה, אולי רכבת מטרופולינית יעילה וזולה, אולי אוטובוסים עירוניים ובינעירוניים יעילים וזולים. אבל לא... המדיניות בישראל אינה מעודדת את קידום התחבורה הציבורית ופיתוחה. המדיניות היא להעלות את המסים לרכבים חדשים המיובאים כדי להגדיל את הכנסות המדינה ולהרחיב כבישים כדי לספק מענה לכמות הרכבים הגוברת מדי שנה. אין מענה לצורך בתחבורה ציבורית זמינה, נגישה ויעילה לציבור הנכים, להורים צעירים הנושאים עגלות, לשעות העומס. אין תכנון עירוני מתאים ואין עידוד לנסיעות משותפות, כך שבממוצע, נוסעים בכל רכב 1.2 אנשים, כולל נהג. בישראל לא קיימת מערכת תחבורה חלופית ראויה ויעילה לרכב הפרטי. כך שבפעם הבאה שבודקים מהו הגורם ליוקר המחייה, סעיף הדלק הנו סעיף נוסף שיש לבחון.
מחיר הבנזין בישראל הנו מפוקח ועומד על מעט פחות מ-6 שקלים לליטר. כמחציתו מורכב ממסים אותם גובה הממשלה. אך האשמה אינה מוטלת רק על הממשלה, אלא גם על המונופול הדורסני של חברות הדלק הגדולות שמוחזקות על ידי הטייקונים המסתפרים על חשבון קרנות הפנסיה של הישראלים בסך מליארדי שקלים לכל שני טייקונים. המחצית השנייה מורכבת מרווח נקי של חברות הדלק הגדולות שמעדיפות לגבות את מלוא המחיר המפוקח על הדלק בשרות מלא ואת מלוא המחיר בשרות העצמי מבלי להפחית באגורה מהמחיר לצרכן. בנוסף, חברות אלו אף לוקחות צעד קדימה בהוזלת העלויות ומדללות דלקים - במכוון או שלא. במשך שנים, מערכת הדלק ברכב שלי הייתה נסתמת בגלל צריכת דלק מהול - אם בגלל חדירת מי גשמים למיכלי הדלק התת קרקעיים או מאחר ומדובר במדיניות קבועה של החברה המספקת את הדלק, מדיניות שבגללה באופן תדיר, חברת הדלק מגיעה באופן קבועה לידיעה בחדשות כי רכב נתקע בגלל דלק מהול או מטוס הושבת כי החברה ספקה דלק מטוסים מהול. דרך נוספת להגביר את רווחי התחנה הנה לא לתחזק את המשאבות כראוי באופן הגורם להן לאגור אויר ולכן, המשאבה תמשיך לחייב את הלקוח על אויר גם כשהמיכל דלק ברכב שלו מלא והמשאבה הפסיקה לפמפם דלק לרכב.
אנחנו לא במדינה קומוניסטית. המדינה אינה מחזיקה במונופול מוחלט על מחירי הדלק וכן, חברות הדלק מוכרות דלק לא חייבות למכור את הדלק במחיר המקסימלי המפוקח. ממש כמו שלא חייבים ליסוע על 110 קמ"ש בכביש 1 - לפעמים יש פקקים שמאלצים אותנו לנהוג על 50 קמ"ש או הצורך לנהוג בהתאם לתנאי הדרך בגלל קשיי ראיה של מזג אויר.
לפיכך, אם זה לא נראה לכם הגיוני לשלם מחיר גבוה על הדלק, אל תשלמו אותו - יש חלופות ראויות. קנו רק בתחנות טן. לא חייבים לקנות דלק בתחנות הגדולות של פז, דלק וסונול שמוכרות במחיר המקסימלי המפוקח. בשנים האחרונות אני מקפידה לתדלק רק בתחנות טן - ברשת טן מספקים לצרכן הסופי דלק איכותי באחריות שאינו מהול או מדולל במים והמשאבות מתוחזקות כך שהן לא מפמפמות אויר באחריות. הדלק מסופק לצרכן בשרות מלא במחיר שנמוך מהמחיר המפוקח בשרות עצמי. מאז שאני מתדלקת רק ברשת טן, מעולם לא היו לרכב בעיות של סתימות דלק, בניגוד לעבר. פעילותה של חברת טן מוכיחה שאפשר להתפרנס יפה מאוד בלי למהול דלק ובלי לגבות מחיר מפוקח מלא. בנוסף, קחו איתכם עוד אנשים ברכב. נוסעים לעבודה? תקפידו על CAR POOLING וקח תורידו מהכביש עוד 4 רכבים, תתרמו להקלה בפקקים, תחסכו בהוצאות הנסיעה ואפילו תוכלו ליסוע בנתיבי התחבורה הציבורית ובנתיב המהיר בחינם. תארו לכם שבמקום כל הרכבים בהם נמצא רק הנהג יהיו רכבים בהם יהיה נהג + 3 או 4 נוסעים שמילאו את הרכב ובכך הורידו רכב נוסף מהכביש? כל רכב כזה צמצם את הפקק ב-4 רכבים. עכשיו תארו לכם ש-52 רכבים בהם נמצא רק נהג בחרו לעלות על אוטובוס במקום לנהוג? כבר צמצמתם את הפקק ב-52 רכבים וחסכתם לעצמכם עשרות שקלים ממחיר הדלק.
דבר אחרון, בפעם הבאה שתפגשו מעלים מס, תעדכנו אותו שבגללו, מס הבלו על הדלק מאוד גבוה. כשהם יתחילו לשלם מסים ולדווח על הכנסות, מס הבלו יירד, נכים יקבלו הגדלה לקצבה ומערכת הבריאות תקבל תוספת תקציב באופן שיפתור את הבעיות הקיימות בה.
30 שנים מלאו לראיון שנתנה מזל ג'יבלי כשהתארחה בתוכנית הטלוויזיה "סיבה למסיבה" עם דודו דותן בשנת 1986 / 1986 Mazal Gibli - TV Interview
מזל ג'יבלי ניהלה את משק ביתם של הזוג בן גוריון - פולה ודוד, כשכהנו בראשות הממשלה. הראיון נערך לרגל יום הולדתו ה-100 של דוד בן גוריון, שנפטר לבינתיים. לכן, בתוכנית בחרו להציג את בן גוריון האיש והאישה, כפי שהאו לידי ביטוי בעיניה של מנהלת משק הבית. מתברר שגם בן גוריון החזיק ב-3 בתים ואת החזקתם ממנה המדינה, כולל החזקת מנהלת משק הבית שתלון יחד עם הזוג המלכותי בן גוריון. היא מספרת על הפעם ששכחה להביא איתה פיג'מה ולכן, בן גוריון השאיל לה את הפיג'מה שלו, על הפעם ששלחו את הנהג להביא אותה וכשהקהל חשב שמדובר בזוג המלכותי, הריע לכבודה. היא אפילו ספרה שפולה לא הסכימה להוד מלכותו לעמוד עוד על הראש. מנהלת משק הבית מדברת עליהם במבטא תימני אוהב שהצחיק את הקהל ועם דמעות בעיניים. באו לידי ביטוי גם הבדלי המנטליות, כשאצל המזרחיים מקובל לארח עם אוכל ובתוכנית לא הציעו לה אפילו כוס מים.
אתם לא מגיעים לתגבור כי אתם רוצים ללמוד לבד בבית? ספר לי עוד על איך אתם מעלים תמונות מהים לפייסבוק במקום ללמוד למבחנים. כן, זוהי *אזהרה* המועצה להשכלה גבוהה כי פייסבוק גורם למועדי ב.
אין ספק שאתה לחוץ.... מכל הבחינות. אז אל תסתכל על הקנקן - אתה מבזבז עליו את ההשפעה של הריטלין
תקופת המבחנים היא התקופה בה סטודנטים לומדים, נבחנים על מה שהם שיננו ואז שוכחים את החומר אחרי שקבלו ציון גבוה. החומר שהמרצה לימד בכיתה הוא רק קצה הקרחון ממה שיהיה במבחן. החומר כולו שיהיה במבחן - רב הנסתר מן הגלוי. ושתדעו שבכביש אין מועד ב'... אבל אם תדרסו יהיה לכם מועד מיוחד
ועשיו דממה - הדודה על הבמה.
כנסו לדף הפייסבוק המספק שרותי סיוע אקדמיים לסטודנטים
סטודנטים יכולים להגיש עבודות אקדמיות וסמינריונים בעזרת הסיוע שמספקת מייקי - מייקי מספקת שרותי סיוע בכתיבת עבודות אקדמיות וסמינריונים במגוון תחומים ; ייעוץ והנחייה בעיצוב מתודולוגיות מחקר לפי כללי ה-APA; בניית שאלוני מחקר וניתוח נתונים סטטיסטיים. שרות מיוחד לסטודנטים מהאוניברסיטה הפתוחה תוך התמקדות בכתיבת ממ"נים, פרו סמינריונים (פרו"ס), סמינריונים, איסוף מקורות, התנסחות מול רכזת הקורס ועוד. ביצוע סקירות ספרות ברמה אקדמית ואיתור מקורות. לפרטים נוספים צרו קשר עם מייקי בדף הפייסבוק, בטלפון 0547790549 ולשלוח מידע למייל desertstormil@gmail.com עם מידע כגון שם, טלפון, סוג העבודה הנדרש וכדומה.
כנסו לדף הפייסבוק של מיקי שנותן לנו מענה ומנוהל על ידי המומחית בתחום. בנוסף, סיוע בהכנת עבודות אקדמיות וסמינריונים - מייקי מספקת:
|V| סיוע בכתיבת עבודות אקדמיות וסמינריונים במגוון תחומים ; ייעוץ והנחייה בעיצוב מתודולוגיות מחקר; בניית שאלוני מחקר.
|V| הכנת מצגות באופן מקצועי ובאיכות גבוהה.
|V| עריכה מדעית, לשונית וצורנית.
|V| ביצוע סקירות ספרות ברמה אקדמית ואיתור מקורות.
|V| תרגום מסמכים עברית/אנגלית
השרות ניתן על ידי בעלת ניסיון רב תוך עמידה בזמנים ודיסקרטיות. לפרטים נוספים צרו קשר עם מייקי בטלפון 0547790549 מייל desertstormil@gmail.com
היום לפני 20 שנה (28.01.1996) - התפוצצה פרשת השמדת מנות הדם של עולי אתיופיה הנוגעת למדיניות מגן דוד אדום בעניין מנות דם שנתרמו על ידי עולים מאתיופיה. על-פי המדיניות, שהוסתרה מן התורמים, לא נעשה שימוש בתרומות הדם, בשל החשש שהתורמים נגועים במחלות הנפוצות יותר בקרב עולי אתיופיה מאשר באוכלוסייה הכללית, ובכללן איידס. עם זאת, לתורמים ניתנה "תעודת תורם דם" וניתן להם ולבני משפחתם ביטוח דם למשך שנה ככל התורמים. הפרשה נחשפה בכתבה מיום 28 בינואר 1996 שערך העיתונאי רונאל פישר בעיתון מעריב, ועוררה בישראל סערה.
כמה ימים לאחר חשיפת המדיניות, הפגינו אלפים מבני העדה מול משרד ראש הממשלה, תחת הסיסמה "דמנו כדמכם". המשטרה, שנערכה בכוח קטן להפגנה שקטה, הופתעה כשהמפגינים הפגועים והזועמים תקפו את השוטרים באבנים, מקלות וברזלים. השוטרים ניסו להדוף את המפגינים בכדורי גומי, זרנוקי מים וגז מדמיע. זו הייתה אחת ההפגנות הסוערות ביותר במדינת ישראל: נפצעו כ-41 שוטרים ו-20 מפגינים, וכ-200 מכוניות של עובדי משרד ראש הממשלה ניזוקו. מפקד מחוז ירושלים במשטרה ניצב אריה עמית העיד כי הייתה זו ההפגנה האלימה ביותר בישראל שבה נאלצו כוחות המשטרה בלית ברירה להשתמש לראשונה בירי גז מדמיע כנגד מפגינים יהודים וכי כוחותיו עמדו בפני ההחלטה לאפשר ירי חי לאזהרה אך לבסוף נמנעו מכך.
הסערה הציבורית הביאה לפיטוריו של מנכ"ל מגן דוד אדום דאז, ולהקמת ועדת חקירה בראשות הנשיא לשעבר יצחק נבון. לאחר דיונים שנמשכו מספר חודשים פרסמה הוועדה את מסקנותיה: היא קבעה שלא היה מקום להונות את תורמי הדם, אולם לא המליצה לשנות את הנהלים לגבי אי-קבלת תרומות דם של בני העדה.
לדעתי האישית המדיניות הזו מוצדקת ועל התחקיר העיתונאי להיות מצונזר מלכתחילה, אם כבר פוגעים בישראל בחופש העיתונות. אתיופיה הנה מדינת עולם שלישי הנמצאת באפריקה השחורה - דרומית לסהרה. רוב הנדבקים באיידס באפריקה השחורה נדבקים באמצעות קיום יחסי מין מאחר והם לא משתמשים בקונדומים. זוהי הסיבה ש-100% מהזונות ביבשת נשאיות איידס. 6% מהאוכלוסיה באפריקה השחורה נשאי איידס. מדובר בנתון גבוה פי 3 מהריכוז במדינות העולם המערבי. 12% מעולי אתיופיה נדבקו באיידס במהלך העלייה או אחריה. 30% ממהגרי העבודה שהסתננו מאפריקה נשאי איידס. בנוסף, ריכוז מחלות נוספות המועברות דרך הפרשות הגוף גבוה באוכלוסיה השוכנת באפריקה השחורה לעומת האוכלוסייה המערבית. לכן, מוצדק להשמיד מנות דם החשודות כנגועות.
בשנות ה-90 לא היו הבדיקות הקיימות היום שמאבחנות נוכחות נגיפים כאלו ואחרים בדם קרוב לזמן ההדבקות.
לכן, דרך יעילה לסנן מנות דם נגועות הנה לאתר סימנים מחשידים - ממש כמו שמשמידים מנות דם של אשכנזים ששהו בבריטניה בתחילת שנות ה-80, אז הייתה נפוצה מחלת הפרה המשוגעת. לכן, גם מהם מתרימים כדי שלא להביך אותם מול חבריהם לעבודה, ללימודים ולשרות הצבאי. הם גם מקבלים ביטוח מנת דם כמו כולם. מזהים אותם על פי סעיף בשאלון ההתרמה - ממש כמו ששואלים האם שהית באפריקה השחורה במהלך 7 השנים האחרונות, שואלים האם שהית באנגליה בתחילת שנות ה-80. גם אם הבנאדם סימן כן, מתרימים ממנו דם והוא נהנה מהיתרונות שמסביב - כולל ביטוח דם לו ולבני משפחתו. אבל לא מסכנים את החולה ומשמידים את מנת הדם של האדם הנמצא בסיכון. זוהי פעולה ערכית ביותר, יהודית ומוסרית. לא מדובר במדיניות גזענית, מאחר והאדם יכול לתרום דם במידה ונמנע מלבקר באתיופיה במשך מעל ל-7 שנים. צבע העור שלו אינה הסוגיה. התנדבו איתי פרמדיקים שלא יכלו לתרום דם מאחר ומדי שנה הם טסים לאפריקה השחורה ולהתנדב במשלחת סיוע רפואית מטעם מדינת ישראל. גם מנת הדם שלהם מושמדת כשהם מסמנים את הסעיף לפיו הם מאשרים ששהו באפריקה השחורה במהלל 7 השנים האחרונות.
כשיש מספר מנות, עושים עושים עריכה מזלג - סכין על מפית. המתלמדים ערכו בלי מפית, בצד שמאל לצלחת מזלג ובימין סכין.
בית קפה חלבי- מגישים המבורגר צמחוני. המתלמד אמר ללקוחות שההמבורגר בשרי.
"מקבלים תשלום על השלוש שעות שהייתי בסטנד ביי נכון?" חחחחח של ייאוש
באו עם זיקוק וקצפת ושרו יומולדת לשולחן לא נכון.. [ובתגובה, הלקוחות הישראלים והשטויות שלהם - "אחי עזוב תזרום עם המלצר, קיבלנו עוגה על חשבון הבית".
מתלמד בא עם שעון שעלה כ3 אלף לעבודה עם מכונת קפה בנאדם שכולו פוזה... אמרתי לו להוריד את השעון ושהוא יישרט לו.. לא הקשיב ועל העקשנות קיבל עונש של 1500 שקל - קיבל שריטה מטורפת על השעון.
אני: "אני אתחיל לקפל עריכות את תסגרי את ה"בחוץ"
המתלמדת: ***סוגרת את הדלת של הבחוץ*** "סיימתי,מה עכשיו?"
אני :😯
מתלמדת ששכחה שיש לה משמרת
משמרת ראשונה של מלצרית שוקיסטית, אמרנו לה כשמגישים שוקו חם ללקוח , צריך לשאול אותו האם לבחוש לו בשוקו. כל פעם עבד
לבקש אבקת דניס לדגים.
פעם מתלמד שלי יצא להפסקה ולא חזר לעולם יותר... אמרתי לו - יש לך ככה וככה זמן וקרץ לי ואומר לי אל תדאגי. לקח לי זמן עד שקלטתי שאני צריכה לדאוג...
לקוח מבקש לארוז שתי מנות שונות *המתלמדת מאחדת את המנות לצלחת אחת מול הלקוח*
הברמן החדש אמר לי מול תיירים אמריקאים "וואי אלה מפוצצים בכסף" מול הפרצוף שלהם... בסוף ידעו עברית
מתלמד הגיש מנה של ופל בלגי עם המגש וגם לא ערך לשולחן....
מתלמד הלך לחפש מפתח של חבית המים. במקרה אחר עם מתלמד אחר, שלחנו את המתלמד למנהל המסעדה כשהוא ישב עם חברים שלו לשאול איפה יש חבית מים 😅😅
מתלמדת פינתה שולחן, שאלה אותי אם לשים ת'צלחת במקום בארון או בכלים המלוכלכים...😶
משמרת ראשונה של מתלמד הוא זכר את כל המספרים שעל הלאנצ'בוקסים בטענה שלפי זה מקבלים משכורת.
ביקשו ממתלמד שתי מדארפאקר והוא רב איתם מכות (זה קוקטיל בבר)...
חברה שעבדה במקום שנה הייתה עושה משמרת פה ושם אחרי שהתגייסה, עכשיו המנהלת תמיד הייתה יורדת עליה בצחוק ואז אחד החדשים בא אליה "אל תתייחסי אליה, היא רק צוחקת"
גרמתי לברמן חדש לאכול שאריות קפה טחון מהמכונה בטענה שזה עוגת קפה-שוקולד חדשה.
מתלמד הגיש עוגה עם זיקוק עם המגש לשולחן. האחמ"שית ראתה, אמרה לו לקחת את המגש, אז הוא לקח עם העוגה. בהמשך הוא גם שפך שתי בירות על לקוחות
מתלמד בא לפנות שולחן עם סיום המנות ראשונות מניח את המגש באמצע השולחן!! ומפנה להם את הצלחות . הייתי טיפה רחוקה כדי למנוע את זה. אני מניחה את המגש בצד ומסדרת את הצלחות שיכנסו למגש ואז מסדרת את הצלחות על המגש בצד. כמו שצריך.
מתלמדת שמה אוכל על השולחן עם המגש והלכה...
הביאו למתלמדת חולצה של העבודה. היא אמרה שהולכת לרגע להחליף ומאז לא חזרה... דפקה חולצה של ארומה לא יודעת מה תעשה איתה עכשיו ווהוו איזה כיף לה
הדפיסה לבר שהחביתה תיהיה עשויה היטב - תחת הכותרת גזר סחוט.
פעם מתלמד שם פולי קפה במקום של הקפה הטחון
היה לי מצב רוח טוב וניצלתי אותו לפנות שולחן, ביקשתי מהמתלמד רק שינקה אותו אחרי שפיניתי. חוזרת מהשטיפה, הוא ניקה לכלוך בלתי נראה מהשולחן ליד
מתלמדים מאמינים כשאומרים להם שצריך כל פעם שיורדים למחסן לשיר כי יש מפיק מוסיקלי שיש לו משרד ליד המחסן שלנו והוא לקח כבר מישהו מהמסעדה ועשה אותו זמר גדול. חלק גם האמינו כשאמרו להם שמותר לנו להתעצבן ולקלל לקוחות ולשתות אלכוהול במהלך המשמרת
שלחתי מתלמדת למטבח לבדוק אם נשאר נתח קרנפים
מלצר מתלמד הגיש אספרסו בלי צלחת ובלי כפית וכשהלקוח הבין שהמלצר לא הולך להביא לו כפית פשוט צעק לו תגיד כשאתה שותה קפה אתה מערבב עם האצבע או אתה לוקח כפית?
כשהייתי חדשה המטבח ביקש ממני להביא אבקת חלומי מהבר.. לא עבד
באה לצאת עם מגש מלא שתיה והתקרב מתלמד.
אני: " קח את ההפוך ל46"
הוא: (בלחץ) "לא לא לא, אני חייב לקחת כוס ריקה ל52"
אני (בצעקות): " אבל אתה הולך לאותו מקוםםםםםםם קח את זה איתךךךךךךך"
הוא:
אני: (במבט רצחני)
הוא: "טוב, לקחתי
אולם אירועים, יש מפיות בד שמקפלים אותן בצורה ממש ממש פשוטה(!!) - הודעה ממתלמדת: "התאמנתי בבית על קיפול מפיות אתמול והיום, יש עוד משהו שאני יכולה להתאמן עליו בבית?"
הלכו להביא את הסטייקים מהמקפיא - שכחו שהמסעדה חלבית
היה אירוע של 60 איש. הכל היה ערוך והיינו צריכים להוציא את הפלטות של הבשר לשולחן. אמרתי למתלמדת לפנות את מה שלא צריך בשולחן בשביל שיהיה מקום לפלטות. אז היא לקחה להם את הצלחות בשיא הלחץ כשיוצא אוכל. היינו צריכים לערוך לכל המסעדה שוב והשוטף כלים קילל אותה כל הערב.
לכל החוששים מתלונות שווא ומאמינים בתאוריות קונספירציה למיניהן, הרשומה הזו מיועדת לכם.
אוקיי, אז הפנמת את החוקים הבסיסיים להסכמה לשתיית כוס תה, אבל עדיין יש לך שאלות, כמו למשל איך אתה יכול להוכיח שקיבלת הסכמה לשתיית תה, היא הגיעה לשתות תה, הסכימה לשתות את התה ואפילו הודתה לך על התה המדהים לאחר מעשה? התשובה היא שאתה לא יכול להוכיח שזה קרה.
תבין, מטרת קווי הבוחן לשתיית תה הנם במטרה לשפר את החברה ולא כדי להגן על היחיד. האמת היא שאין בטחון בנושא. תאר לעצמך שמישהי מגיעה אליך הבית ואומרת - אשמח לכוס תה
ואתה עונה - בשמחה, כשבלב אתה אומר 'יש! סוף כל סוף אוכל להכין תה למישהו אחר!'
אז אתה מרתיח את המים, מוציא את הכוסות היפים ושואל אותה מה היא מעדיפה. אתה נותן לה לשתות את התה ואפילו מציע לה עוגיה.
הדבר החשוב כאן הוא שלא הכרחת אותה לשתות את התה! למעשה, היא אפילו בקשה עוד כוס, אבל היית קצת עייף. בכל זאת אמרת בתגובה 'בטח'. אז הרתחת מים, הוצאת מהארון סט חדש של כוסות והפעם אפילו הנחת 2 עוגיות. והגענו לחלק החשוב - לא הכרחת אותה לשתות את התה או לאכול את העוגיה. אז היא שותה את התה, אוכלת את העוגיה. היא מודה לך על בילוי מדהים ועוזבת.
אתה מותש וחושב לעצמך, וואו זה היה בילוי מדהים, זה המשמעות של שתיית תה!
ואז אתה ישן בנחת ולא שומע ממנה שוב.
אתה בנאדם מודרני ומאוד פעיל חברתית. אתה לא מתקשר ומטריד כי ברור שכך הן רוצות ומרוצות מהמצב.
ואז אתה נכנס לאתרים של הרשת החברתית ואתה רואה אותן שותות תה עם אנשים נוספים, עם הרבה אנשים נוספים. ואז אתה מתחיל לדאוג והולך לעשות בדיקות רפואיות אבל לא אומר דבר לאף אחד.
תוצאות הבדיקות יוצאות שליליות ואתה נושם לרווחה כי שתיית תה לא שווה את החרדות הנלוות.
ואז אתה יושב לקרוא ספר טוב ושומע דפיקה בדלת. ואתה חושב לעצמך - ואם זאת היא? ואם היא רוצה לשתות איתי תה? איך אתמודד עם זה?
אבל לא... זאת המשטרה - הם הגיעו לתשאל אותך בנוגע לכך שהכרחת מישהי לשתות תה בכח, אחרי שהיכו אותך בעצמה בראש ובכתפיים. אז אתה מואשם עכשיו בכפייה של שתיית תה ובהתנגדות למעצר מבלי שנקטת נגדם באלימות.
כשאתה סוף כל סוף נפגש עם עורך הדין שלך ומתברר שהבחורה ששתית איתה את התה דיברה עם חברה שלה ואמרה לה שהיא חושבת שזו הפעם הראשונה שלך שהכנת למישהו תה פעמיים.
חברה שלה שאלה אותה - נו, ואיך היה?
והבחורה ענתה - לא משהו
אז החברה שלה הודיעה לה שזה בניגוד לחוק...
והאישה השיבה לה - אבל אמרתי לו שאני מעוניינת בתה
אבל החברה שלה ענתה לה - אבל את ריחמת עליו... זה לא נקרא הסכמה. זה כפיה.
והאישה עונה לה - מה, באמת?!?
והחברה עונה לה - כן, באמת! אני יודעת כי אני רואה הרבה סדרות של חקירות ומשטרה... את צריכה להגיש תלונה במשטרה.
ואז האישה ענתה - את יודעת מה... את צודקת... התה היה נוראי.
וכך נוצר מצב שבפעם הראשונה שהכנת תה למישהו אחר, למרות שפעלת בהתאם לכללים, עורך הדין שלך שואל אותך האם אתה יכול להוכיח שהיא הסכימה לשתות כוס תה?
ואתה מביט בתגובה על עורך הדין שלך בחוסר אמונה, כי אולי אפילו תאלץ לשבת במעצר או בכלא. השם שלך אולי יופיע ברשימת עברייני המין אם שתורשע רק בגלל שמישהי החליטה שבוע אחרי שהסכימה לשתות איתך תה שאתה לא ממש טוב בהכנת תה. ואז שאלת איך אתה אמור להוכיח את זה?
ואז עורך הדין שלך ישאל - ראית את הסרטון ביוטיוב איך להכין תה באופן בטוח?
ואתה השבת לו - ראיתי את הסרטון בו הסבירו על הסכמה לשתיית תה.
והוא ענה לך - אני מבין שפספסת את הסרטון החשוב שבו כל אחד מכם משיג עורך דין כדי לחתום על הסכם מקדים למעשה ההסכמה לשתיית תה כדי לוודא חלוקה הוגנת של אחריות למעשים שעומדים להתרחש ובכך ההסכמה תתועד ולמקרה שאחד הצדדים יכסה את ההוצאות למקרה שטענה כזו תעלה...
ואז אתה אמרת - מה?!?
ועורך הדין שלך ענה - זה מאוד פשוט. כל אחד מכם מביא עורך דין מטעמו . אתם ממלאים טופס שקר כלשהו המעיד על הסכמה מקדימה שיירשם אצל הפקיד בבית המשפט. במידה ואין לך אמצעים לממן כח של האום וצלם שיתעדו כי הארוע התרחש תחת הסכמת שני הצדדים בפני עורך דין ונוטריון שיאשרו זאת בפני בית המשפט.
ואז אתה אומר - אבל אני חשבתי....
ועורך הדין עונה - אני יודע... חשבת שאם כולם מסכימים באותו הזמן אתה מוגן. אני מצטער, אבל זה לא המקרה. הרשומה הקודמת מדברת על השגת הסכמה לשתיית תה באופן תקין מבלי לכפות על אחרים לשתות תה. במקרה זה, קיימת הנחה שאתה אשם מבלי שנבדקת האפשרות שאתה אולי חף מפשע.
ואתה אומר - מה?!?
ועורך הדין אומר - היה לי פעם מקרה שהלקוח מעולם לא פגש את המאשים שלו ומעולם לא הכין תה למישהו, כולל לעצמו. ואתה אומר בפליאה - מה, באמת?!?
ועורך הדין אומר - כן... לא היה לנו אליבי לזמן בו הארוע של שתיית התה התרחש, לכאורה.
ואתה שואל - נו, ומה קרה?
עורך הדין מספר שהלקוח הורשע עד שסוכנות הביון אולצה לספק מידע על מיקומו בזמן האירוע באופן המוכיח שכל היום, הלקוח בילה בביתו, לבד.
ואתה אומר - וואו. מה אני יכול לעשות עכשיו?
עורך הדין משיב - בוא נקווה שאתה מעניין מספיק את סוכנות הביון כדי שתקליט את המתרחש בדירה לפני שתיית התה, במהלכה ולאחר מכן. ואז הוא עוזב.
דבר ראשון - חשוב שתדע שבשום פנים ואופן אין לכפות על מישהו שתיית תה. מעבר לכך, אין בטחון ואחריות לכך שמישהו בעתיד לא יאשים אותך שכפית עליו שתיית תה למרות שעמדת בכללים. אנשים לא תמיד חכמים מספיק או כנים בנוגע לשתיית תה. אולי אפילו כדאי שתתעד איפה אתה נמצא בכל שלב, כל עוד תחביב זה לא מפריע לסובבים אותך
Ok, so you’ve mastered the basic premise of tea and consent, but you still have questions.
For example, how do you PROVE after someone has come round for a cup of tea, asked you to make the tea, thanked you for the lovely tea that any of that actually happened?
These and many other pressing questions will be answered. Most importantly, you will learn why tea is a REALLY bad idea for anyone, ever. Seriously.
ככה זה כשגמד יאמין שהוא גמד כשהוא נמצא בין גמדים בגובה מטר בלבד, גם אם הגובה שלו הוא מטר תשעים. הוא עדיין יאמין שהוא גמד. פינצ'ר יאמין שהוא רוטווילר, למרות שהוא בסך הכל פינצ'ר, רק כי הוא מסתובב בין רוטווילרים. כשהתכנון מדהים, בעיקר בזמנים שנכנסת לפייסבוק במקום ללמוד, אבל הביצוע בתקופת המבחנים לא משהו.
תקופת המבחנים עמוסה לך וצריך להגיש עבודות? סטודנטים יכולים להגיש עבודות אקדמיות וסמינריונים בעזרת הסיוע שמספקת מייקי - מייקי מספקת שרותי סיוע בכתיבת עבודות אקדמיות וסמינריונים במגוון תחומים ; ייעוץ והנחייה בעיצוב מתודולוגיות מחקר לפי כללי ה-APA; בניית שאלוני מחקר וניתוח נתונים סטטיסטיים. שרות מיוחד לסטודנטים מהאוניברסיטה הפתוחה תוך התמקדות בכתיבת ממ"נים, פרו סמינריונים (פרו"ס), סמינריונים, איסוף מקורות, התנסחות מול רכזת הקורס ועוד. ביצוע סקירות ספרות ברמה אקדמית ואיתור מקורות. לפרטים נוספים צרו קשר עם מייקי בדף הפייסבוק, בטלפון 0547790549 ולשלוח מידע למייל desertstormil@gmail.com עם מידע כגון שם, טלפון, סוג העבודה הנדרש וכדומה.
כנסו לדף הפייסבוק של מיקי שנותן לנו מענה ומנוהל על ידי המומחית בתחום.
בנוסף, סיוע בהכנת עבודות אקדמיות וסמינריונים - מייקי מספקת:
|V| סיוע בכתיבת עבודות אקדמיות וסמינריונים במגוון תחומים ; ייעוץ והנחייה בעיצוב מתודולוגיות מחקר; בניית שאלוני מחקר.
|V| הכנת מצגות באופן מקצועי ובאיכות גבוהה.
|V| עריכה מדעית, לשונית וצורנית.
|V| ביצוע סקירות ספרות ברמה אקדמית ואיתור מקורות.
|V| תרגום מסמכים עברית/אנגלית
השרות ניתן על ידי בעלת ניסיון רב תוך עמידה בזמנים ודיסקרטיות.
לפרטים נוספים צרו קשר עם מייקי בטלפון 0547790549 מייל desertstormil@gmail.com
אתם תעבירו את הימים הקרובים באזור יהודה ושומרון, כולל ירושלים? כדאי שתדעו שהסופה הנוכחית עשויה להביא עמה שלג ולכן, ירושלמים אהובים, להלן עשרה טיפים להתמודדות נכונה עם הסופה:
1. במקרה של החלקה עם הרכב, יש להפנות את ההגה לכיוון ההחלקה. אלא אם הוא מחליק שמאלה ואז השתדלו להיצמד לימין כי שמאלנים זה איכסה. 2. אם אתם רואים בובת שלג שממלמלת "צדקה! צדקה!" - זו לא בובת שלג ותנו לה כמה שקלים, ואולי משהו חם לשתות.
3. יש להשאיר ברז מטפטף מעט כדי שתקבלו התקף לב כשיגיע חשבון המים.
4. אותו הדבר עם החימום.
5. הניחו מחוץ לבית קערה עם חשמל בשביל אלו שאין להם.
6. אם הצטבר שלג משמעותי בכניסה לבית, יש לפזר עליו מלח גס, פלפל שחור ומעט שמן זית ולתנור עד שמזהיב.
7. כשיוצאים מהבית יש להתלבש בשיטת הבצל - להתלבש ולבכות.
8. אין לתלות בגדים רטובים בחוץ, ואם בכל זאת עשיתם את זה, יש לוודא שהילדים לא בתוכם.
9. הכינו מבעוד מועד נרות נשמה למקרה וייפול החשמל בבית ומישהו ימות משיעמום. אתם תזדקקו להם בשביל השבעה.
10. אין צורך להעלות תמונות שלג לפייסבוק. כולנו יודעים איך זה נראה.
ללמוד באוניברסיטה זה קל. זה כמו לרכב על אופניים. והאופניים עולים באש. והקרקע עולה בלהבות. והכל נשרף כי אתה בגהנום. שהמדפסת לא תדע שאתה ממהר - היא מריחה פחד. בגלל זה לא משאירים עבודה לסוף שבוע. הסוף שבוע לא יכתוב אותה.
סטודנטים יכולים להגיש עבודות אקדמיות וסמינריונים בעזרת הסיוע שמספקת מייקי - מייקי מספקת שרותי סיוע בכתיבת עבודות אקדמיות וסמינריונים במגוון תחומים ; ייעוץ והנחייה בעיצוב מתודולוגיות מחקר לפי כללי ה-APA; בניית שאלוני מחקר וניתוח נתונים סטטיסטיים. שרות מיוחד לסטודנטים מהאוניברסיטה הפתוחה תוך התמקדות בכתיבת ממ"נים, פרו סמינריונים (פרו"ס), סמינריונים, איסוף מקורות, התנסחות מול רכזת הקורס ועוד. ביצוע סקירות ספרות ברמה אקדמית ואיתור מקורות. לפרטים נוספים צרו קשר עם מייקי בדף הפייסבוק, בטלפון 0547790549 ולשלוח מידע למייל desertstormil@gmail.com עם מידע כגון שם, טלפון, סוג העבודה הנדרש וכדומה.
כנסו לדף הפייסבוק של מיקי שנותן לנו מענה ומנוהל על ידי המומחית בתחום. בנוסף, סיוע בהכנת עבודות אקדמיות וסמינריונים - מייקי מספקת:
|V| סיוע בכתיבת עבודות אקדמיות וסמינריונים במגוון תחומים ; ייעוץ והנחייה בעיצוב מתודולוגיות מחקר; בניית שאלוני מחקר.
|V| הכנת מצגות באופן מקצועי ובאיכות גבוהה.
|V| עריכה מדעית, לשונית וצורנית.
|V| ביצוע סקירות ספרות ברמה אקדמית ואיתור מקורות.
|V| תרגום מסמכים עברית/אנגלית
השרות ניתן על ידי בעלת ניסיון רב תוך עמידה בזמנים ודיסקרטיות. לפרטים נוספים צרו קשר עם מייקי בטלפון 0547790549 מייל desertstormil@gmail.com
במידה ואתה עדיין לא בטוח מהי חשיבותה של הסכמה, כדי להמחיש זאת, נסה להחליף את יוזמתך לקיים איתה יחסי מין בלהכין לה כוס תה - הנה כמה אפשרויות לדו שיח:
אתה אומר - היי, את רוצה כוס תה?
היא יכולה להגיד בתגובה - ווי כמה שבא לי עכשיו כוס תה... תודה
כך אתה יודע שהיא רוצה כוס תה...
אפשרות נוספת לדו שיח, כשאתה שואל - היי את רוצה כוס תה?
היא יכולה לענות באממממ לא, אני לא ממש בטוחה שאני רוצה
בתגובה אתה יכול להכין לה כוס תה... או שלא... ואז תהיה מודע שהיא לא בהכרח תשתה אותו... ואם היא לא תשתה אותו - וזה החלק החשוב: אל תכריח אותם לשתות את כוס התה - רק בגלל שהכנת את הכוס תה, לא אומר שיש לך זכות לראות אותם שותים אותו. ואם הם סרבו, אז אל תכין להם כוס תה, בכלל. פשוט אל תכין להם תה.... אל תכריח אותם לשתות תה... אל תטריד אותם כי הם לא רוצים את התה. הם פשוט לא רוצים תה, בסדר?
אפשרות לתגובה נוספת מצידה לשאלה האם את רוצה תה יכולה להיות "כן בבקשה, זה מאוד נחמד מצידך" ואז, כשהתה מגיע, היא יכולה לשנות את דעתה ולהחליט שהיא לא רוצה לשתות את התה...
נכון שהתגובה מעצבנת לאחר שטרחת ועשית את כל המאמץ כדי להכין את התה אבל אין לה מחוייבות לשתות את התה. היא בעבר רצתה את התה ועכשיו לא... יש אנשים שמשנים את דעתם בזמן שלוקח לך להכין את התה, להרתיח את המים ולמזוג אותו לכוס. וזה בסדר לשנות את הדעה בנוגע לשתיית כוס התה ואין לך את הזכות לצפות בהם שותים את התה.
ואם הם חסרי הכרה, אל תכין להם תה. אנשים חסרי הכרה לא מעוניינים לשתות תה והם לא יכולים לענות על השאלה האם "האם אתה רוצה תה?" כי הם חסרי הכרה.
אוקי... אז יכול להיות שהם היו בהכרה כששאלת אותם אם הם רוצים תה ויכול להיות שהם הסכימו לשתות תה, אבל בזמן שלקח לך להרתיח את המים ולמזוג אותם לכוס, הם עכשיו איבדו את ההכרה.
מה שאתה צריך לעשות במקרה כזה זה להניח את הכוס תה בצד ולהיות בטוח שהאדם חבר ההכרה כרגע בטוח ומוגן... או אולי אפילו צריך עזרה רפואית - ויש דבר אחד חשוב בקטע הזה, אל תכריח אותם לשתות את התה. נכון שמקודם הם בטח הסכימו לשתות את הכוס תה, אבל אנשים חסרי הכרה לא רוצים לשתות תה.
יותר מזה, אם מישהי הסכימה לשתות תה, הכנת לה והיא איבדה את ההכרה כשהיא התחילה לשתות את התה, אל תשפוך לה את התה לתוך הפה. קח ממנה את התה ותוודא שהיא בטוחה. אנשים חסרי הכרה לא רוצים תה. סמוך עליי בעניין.
ואם מישהי רצתה תה בשבת שעברה, זה לא אומר שהיא רוצה שתכין לה תה כל הזמן. היא לא רוצה שתגיע אליה הביתה ללא הזמנה, תכין לה תה ותאלץ אותה לשתות את זה ועוד להגיד לה - אבל רצית כוס תה שבוע שעבר. היא גם לא רוצה להתעורר משינה כדי לגלות שאתה שופך לה תה לתוך הגרון. אז מה אם היא רצתה לשתות תה אתמול בלילה?
אם אתה מסוגל להבין עד כמה זה מופרך לכפות על אנשים לשתות תה כשהם לא רוצים לשתות תה, אז כמה זה קשה להבין כשמדובר בקיום יחסי מין? זה לא משנה אם מדובר בכוס תה או בסקס, הסכמה היא הכל.
ובאותה הנימה, אני הולכת להכין לעצמי כוס תה.
כולנו רוצים לשרוד את תקופת המבחנים שבאה אלינו לטובה ומסמנת את סיומו של סמסטר א'. יחד עם תקופת המבחנים, המגיעה במסווה של חופשת סמסטר, מגיעים איסוף הסיכומים, הליווי על ידי הבוחנים לשרותים כמו אסירים, הרגע בו אנחנו חושבים שהמרצה גילה לנו את התשובה במבחן, התשוקה להארכת זמן ולפקטור חיובי וההמתנה המלחיצה לציונים עד לרגע בו אנחנו שורדים את המבחן האחרון בסמסטר. חוץ מזה, ללמוד באוניברסיטה זה קל. זה כמו לרכב על אופניים. והאופניים עולים באש. והקרקע עולה בלהבות. והכל נשרף כי אתה בגהנום. שהמדפסת לא תדע שאתה ממהר - היא מריחה פחד.
סטודנטים יכולים להגיש עבודות אקדמיות וסמינריונים בעזרת הסיוע האקדמי שמספקת מייקי - מייקי מספקת שרותי סיוע בכתיבת עבודות אקדמיות וסמינריונים במגוון תחומים ; ייעוץ והנחייה בעיצוב מתודולוגיות מחקר לפי כללי ה-APA; בניית שאלוני מחקר וניתוח נתונים סטטיסטיים. שרות מיוחד לסטודנטים מהאוניברסיטה הפתוחה תוך התמקדות בכתיבת ממ"נים, פרו סמינריונים (פרו"ס), סמינריונים, איסוף מקורות, התנסחות מול רכזת הקורס ועוד. ביצוע סקירות ספרות ברמה אקדמית ואיתור מקורות. לפרטים נוספים צרו קשר עם מייקי בדף הפייסבוק, בטלפון 0547790549 ולשלוח מידע למייל desertstormil@gmail.com עם מידע כגון שם, טלפון, סוג העבודה הנדרש וכדומה.
כנסו לדף הפייסבוק של מיקי שנותן לנו מענה ומנוהל על ידי המומחית בתחום. בנוסף, סיוע בהכנת עבודות אקדמיות וסמינריונים - מייקי מספקת:
|V| סיוע בכתיבת עבודות אקדמיות וסמינריונים במגוון תחומים ; ייעוץ והנחייה בעיצוב מתודולוגיות מחקר; בניית שאלוני מחקר.
|V| הכנת מצגות באופן מקצועי ובאיכות גבוהה.
|V| עריכה מדעית, לשונית וצורנית.
|V| ביצוע סקירות ספרות ברמה אקדמית ואיתור מקורות.
|V| תרגום מסמכים עברית/אנגלית
השרות ניתן על ידי בעלת ניסיון רב תוך עמידה בזמנים ודיסקרטיות. לפרטים נוספים צרו קשר עם מייקי בטלפון 0547790549 מייל desertstormil@gmail.com
ממים על מערכת היחסים של סטודנטים החולקים את הדירה עם שותף - כולל זבל, ארנונה, קולות של סרט פורנו והאינטרנט האלחוטי ואפילו השוק בלחפש דירה בתל אביב ובירושלים כי 3000 שקל לשותף על דירה לא כולל סלון זה גזל.
כנסו לדף הפייסבוק המספק שרותי סיוע אקדמיים לסטודנטים
משהו שנחשפתי אליו לאחרונה - בעל משכנתא ממוצע לווה מהבנק סכום מסוים ובסוף התהליך מחזיר פי 3 מהסכום. באמצעות מיחזור, לוקחי משכנתאות יכולים לחסוך עשרות אלפי שקלים בתשלום המשכנתא. המשכנתאות מהווים הכנסה משמעותית לבנק וחורה לי שהבנקים מתנגדים לפעול בהתאם לחוק מאחר והדבר פוגע בהכנסות שלהם. לכן אני משתפת - כל מי שלוקח משכנתא או מכיר מישהו שלוקח משכנתא חייב ליידע אותו בכך.
האם מאז 2009 הרווחת לפחות 6,000 שקלים בחודש? האם מאז 2009 ילדת, יצאת למילואים, היית מובטלת ואו משכת כספים מקרן הפנסיה? מהנתונים עולה, כי 80% מהשכירים זכאים להחזר של 8,500 שקלים בממוצע ממס ההכנסה - זוהי משכורת ישראלית ממוצעת שתישאר במס הכנסה אם לא תעשו עם זה משהו. חלק אף מקבלים החזר של עשרות אלפי שקלים! בואו לקבל החזרי מס לפני ששנת המס נגמרת .
לשרותים בתחום החזרי מס, מחזור משכנתא וליווי בלקיחת משכנתא חדשא, כנסו לדף הפייסבוק
לפני כשנתיים, כאשר סניפיה של רשת קופיקס החלו לצבור תאוצה ולקוחות החלו לעמוד אצלם בתור לאור היישום המעולה של הרשת את הנישה של אפשר למכור קפה ב-5 שקל ולשרוד בכבוד, היחצנוש רני רהב ניסה לפגוע במוניטין שצברו בקופיקס ו"להרנין" כנגדם. רני רהב, במסגרת פעולת יחצנות עלוב במסגרתו ייצג את הלקוח שלו - רשת רולדין המתחרה בקופיקס, ביצע תרגיל שיווקי נמוך, וטען שמוצריה של קופיקס אינם טריים ואינם איכותיים כשלמשל קופיקס משתמשים במרגרינה ולא בחמאה.
זה לא שבטעות רהב לקח מוצרים שנקנו עכשיו בסניפי הרשת למעבדה כדי להוכיח כמה שהמוצרים לא בריאים ומלאים חיידקים. לא - מה שהוא כן עשה זה לקחת כריכים שנקנו בזמן כזה או אחר בהיסטוריה של קופיקס, יכול להיות 5 דקות לפני השידור ויכול להיות יומיים לפני השידור, ופשוט למעוך אותם באופן וולגרי ולא מפתה מול המצלמה.
משמע אם בר רפאלי אוכלת כריך באופן מפתה, אנשים ירצו לאכול גם את הכריך והשם יהפוך למותג. אבל כשהיצור רני רהב לוקח את הכריך ומועך אותו בגועל, אנשים לא ייגעלו מהכריך, אלא מהפעולה של רני רהב. ממש ברגע שהוא אמר שזה לא המרגרינה אבל זה המרגרינה. הוא לא עשה זאת, חלילה, מאהבת מרדכי בכדי להגן על הציבור מפני נזק תברואתי אפשרי.
בתרגיל היחצני העלוב שלו, רני רהב ניסה להגן על רשת בית הקפה רולדין אותה הוא מייצג מפני סניף אחד של קופיקס שנפתח 3 שבועות לפני כן. יחד עם זאת, התרגיל המסריח שעשה רני'לה לקופיקס רק הועיל לרשת. הוא היה צריך לפרגן לרולדין לרגל יום הולדת 25 במקום להפוך את זה לתרגיל מסריח כנגד קופיקס, להגיש את מוצרי הדגל של רולדין ולהציג את הציפיות ל-25 השנים הבאות. במקום זאת, רולדין יצא במפגן פחד בשם הלקוח שלו והראה אותו באור עלוב. זה נקרא מפגן יחצנות לטובת האויב.
עם זאת, זה לא שלהבדיל מקופיקס, רולדין משתמשת בחלב עזים במקום חלב פרה בקפה או בעוגות החלביות. החלב הוא אותו החלב בשני המקרים וזה לא שבקופיקס מחייבים יותר עבור שימוש בחלב סויה. המרגרינה שמשתמשים בקופיקס היא אותה המרגרינה שמשתמשים ברולדין כי, מה לעשות, זה מה שמקובל בבתי הקפה בישראל. שני הרשתות משלמים עשרות אלפי שקלים עבור שכירת מקום לסניפי רשת בתי הקפה. ההוצאות הנם אותן התוצאות, רק שרשת קופיקס הוכיחה למתחרים שאפשר להיות רווחיים גם כשמוכרים את מוצרי הרשת , כולל קפה, כולל מאפה, ב-5 שקלים בלבד. עובדה שבשבועיים הראשונים בלבד לפתיחת הסניף הראשון, קופיקס מכרה לא פחות מ-40,000 כוסות קפה. זה הכנסה של 200,000 רק על הסעיף הזה. עם זאת, ידוע, כי רשת רולדין מעסיקה עובדים ערבים, אשר יצאו לבצע פיגועים.
לפיכך, מי שרוצה לשלם מחיר גבוה יותר, לא בהכרח בשביל איכות טובה יותר ואפילו עבור אותו המוצר, שיכנס לרולדין. עם זאת, כשפעולותיה מאפשרות פגיעה בחיי אדם, כאן רולדין מאבדת זכות קיום וזו הסיבה שלעולם לא אדרוך עוד בסניפי הרשת. בתחקיר הבא של תכנית חסכון נדגמו הבקטיריות מכריכים המוצגים ככריכי בריאות מזינים, לכאורה, ב-11 רשתות בתי קפה שונות, כגון ארומה תל אביב, קפה ג'ו, קפה גרג, קופיקס ואפילו מקדונלדס (וגם קפה קפה, קפה פרש, קפה הלל, למרבה האירוניה רולדין, קפה נטו ולורד סנדוויץ'). כריכי בריאות הוצגו ככריכים המכילים ירקות בתוספת תוצרת "בריאה" של רכיבים מן החי, כגון סלמון, טונה, גבינה ואף ביצה. הקשר בין בריאות ומוצרים מן החי נתון למחלוקת. בתחקיר של תכנית חסכון בדקו שני דברים - האם הערך התזונתי/הקלורי נחשב לבריא ומהי ספירת החיידקים בכריך. הממצאים העלו שבחלק מהרשתות, כריכי הבריאות לא היו ראויים למאכל, מאחר והם הכילו חיידקים פתוגנים הפוגעים בבריאות וכמות אסורה של חיידקים נוספים המזיקים לבריאות.
הרעלות מזון, מעבר להיותן מבאסות נורא, גם הורגות אנשים. אחד הגורמים הנפוצים הם חיידקי אי.קולי (הידועים כקוליפורמים). חיידקים אלה מייצרים חומרים בשם קוליצינים בשביל להרוג אי.קולי יריבים (במלחמת כנופיות מיקרוביולוגית).בכריך הבריאות של ארומה תל אביב נספרו באופן כללי מעל למליון חיידקים לגרם, מתוכם 25,000 קוליפורמיים (פי 25 מהתקן המותר) ו-700 חיידקי E קולי צואתיים. בכריכים של קפה ג'ו נמצאו פי 30 ופי 100 חיידקים מהכמות המותרת. בכריך החביתה של קפה קפה, נמצאו פי 150 חיידקי קוליפורמיים מהמותר ו-500 חיידקים צואתיים. אין שום סיבה שחיידקים אלו יהיו נוכחים באוכל שאנחנו אוכלים. מדובר במזון מקולקל. אתם עלולים להתמודד עם חיידקים וזיהומים.
בכרירים שנרכשו מקפה הילל, קפה גרג ופרש נמצאו חיידקים רעים, אך מתחת לתקן באופן שבו עדיין מותר למאכל אדם. לא מומלץ לאכול את הכריך, אם אתם אוהבים את הבריאות שלכם. כריך אחד המכיל חביתה אף מכיל ערך קלורי של 2 סנדויץ' המכיל המבורגר של מקדונלדס.
מהממצאים עולה, כי למרבה הפלא, כמות החיידקים בכריך שנרכש מרשת מקדונלדס ,תקין, זאת בניגוד לממצאי מחקרים שנעשו בעבר ברשת העולמית ואף בניגוד להצהרות מקדונלדס. בנוסף, בדיקות המעבדה מראות שמוצרי קופיקס אינם כוללים חיידקים רעים כגון חיידקים צואתיים. לבדיקות התקינות של הכריכים הבריאים של רשתות קופיקס ומקדונלדס, מצטרפים תוצאות תקינות שלכריכים מרשתות שנקנו מקפה נטו, רולדין ולורד סנדוויץ'. אז הנה, בדיקות המעבדה הוכיחו שאפשר להניח את הכריכים של רולדין וקופיקס באותה הקטגוריה, להבדיל ממה שנטען. בדיקות המעבדה הוכיחו, שכריכים אלו ראויים למאכל אדם.
תחקיר מיוחד: באילו בתי קפה מוכרים כריכי בריאות שאינם ראויים למאכל?דירוג הכריכים המלא בתגובות ארומה בתל אביבקפה נטו Cafenetoרשת קופיקס - cofixMacDonaldsקפה ג'וCafe Cafeקפה גרג
Posted by תכנית חיסכון on Tuesday, January 19, 2016
כמה מאיתנו ראו את הסרט של היצ'קוק, ציפורים? וזה גרם לכם חרדה? אולי לא כדאי שתקראו את הרשומה הבאה....
העורבים הנם אוכלי כל, אך הם מעדיפים בשר ובמיוחד נבלות. תמיד אמרו לנו שעורבים הם חיות נקמניות. בשל צבעו השחור, קולו המקרקר והיותו אוכל נבלות, בתרבויות רבות קישרו בין עורבים לבין מוות וכוחות אפלים. במיתולוגיה האירית, עורבים קושרו ל"מוריגן", אלת הקרב, הלחימה והעצמאות. בתלמוד העורב נחשב לרע. כָּל הַמְּחֻבָּר לַטָּמֵא - טָמֵא, כָּל הַמְּחֻבָּר לַטָּהוֹר - טָהוֹר. וְשָׁנִינוּ בַּמִּשְׁנָה: ר' אֱלִיעֶזֶר אוֹמֵר לא לְחִנָּם הָלַךְ זַרְזִיר אֵצֶל עוֹרֵב, אֶלָּא מִפְּנֵי שֶׁהוּא מִינוֹ" [בָּבָא קמא דַּף צב, עַמּוּד ב']. גם בסיפור של תיבת נח, העורבים אינם מוצגים טוב. מצד שני, בתנ״ך מתואר כיצד עורבים דאגו לאליהו הנביא לכל מה שהזדקק - בספר מלכים מתוארים העורבים כמספקים מזון לאליהו הנביא.
מה שלא בטוח שאמרו לכם - זה שעורב היא אחת החיות החכמות ביותר שאנו מכירים. היא מומחית בפתירת בעיות שבהן היא נתקלת. מוח של ציפור? חשבו שוב... עורבים הם החיה הרביעית הכי חכמה בעולם, אחרי דולפינים במקום הראשון, עכברים במקום השני, ובני-אדם במקום השלישי... האינטליגנציה של העורב נחשבת לגבוהה-יחסית, דבר שהפך אותו בעיניהם של בני האדם ותרבויות שונות לסמל של חכמה. במיתולוגיה הנורדית למשל, זוג עורבים בשם הוּגין ומוּנין ("חשיבה" ו"זיכרון") הנם מלוויו של אל החוכמה והמלחמה אודין. יחד עם זאת, אודין עצמו קושר רבות למוות. במיתולוגיה היוונית, העורב סיפר לאל אפולו על בגידתה של קורוניס, אהובתו. אפולו שלא האמין לעורב הפך את צבעו מלבן לשחור, אך לאחר שנוכח באמיתות דבריו הפך אותו לעוף קדוש ונתן לעורבים את המשימה להכריז על מוות. העורבים מראים סימנים של אינטליגנציה גבוהה במיוחד ונראה שזן זה של ציפור עושה אף שימוש בכלים. מינים שונים של עורבים אף הראו סימנים ראשוניים של כישורים לשוניים ויכולת תקשורת לטווחים ארוכים. ניתן לאלף אותם ואף ללמד אותם לחקות קול אדם, בדומה לתוכי. נראה, כי לעורבים יש יכולות מנטליות מפתיעות ומורכבות. אצל כמה מינים נראה שהיכולות האלה אינן נופלות מיכולותיהם של קופי אדם, ואפילו עולות עליהן. לקיקים למשל, יש זיכרון מדהים המתבטא בזכירת אלפי מיקומים של מטמוני מזון – משימה שרוב בני האדם יתקשו לבצע. למעשה, עורבים הנם אחד ממני החיות שלא נכחדו בעקבות הנזק האקולוגי שהאדם גורם לכדור הארץ. מדובר במין סינאתרופי. בתמורה, בני האדם רק מנסים להרוג אותם. לכן, הם עושים הכל כדי לשרוד. עכברושים, למשל, מתמודדים עם האנושות באמצעות רבייה מוגברת. ג'וקים מפתחים חוסן לרעלים באמצעותם האדם מנסה להדביר אותם.
מחקרים הראו שעורב ניו קלדוניה מכין כלים מחלקי עלים משתמש בהם לשלוף זחלים מחרכי עצים.יותר מכך, לומר שהם נקמנים זו פרשנות אנושית, של בני האדם. לעורבים יש זיכרון מעולה, זוכרים מי פגע בהם לאורך זמן. העורב הנו ציפור מדהימה וחכמה. לא נוקמת סתם אלא רק מתוך זכרון רע. העורב יזכור אם פגעו בו בעבר ואם כן הוא יחזיר. הגיוני בעיניי שהסיבה שהם מנסים לפגוע חזרה היא כי הם חווים תחושת סכנה מול מי שפגע בהם בעבר. הם פוגעים ממקום של השרדות.
העורבים הנם עופות חברותיים ולעתים נאספים לקבוצות גדולות. כל זוג עורבים מקים לעצמו קן ושני בני הזוג דוגרים על הביצים ומטפלים בגוזלים. עורבים למדו לזרוק למשל אגוזים ובלוטים על הכביש, לחכות למכונית שתרסק את הקליפה, להמתין שהאור האדום יעצור את התנועה ואז לאכול. עורבים לומדים מצפייה בעורבים אחרים, ותמיד כשהם ימצאו אוכל הם יקראו לשאר החבורה. מעשים נוספים רבים ויוצאי הדופן שעורבים אלו כרוכים בתכנות עיוור מובנה, או בשינון וזיכרון על פי ניסוי וטעייה בעבר או בחשיבה בחירה בין אפשרויות המיוצגות ונשקלות בתודעה. למסקנות אלו, חוקרים הגיעו לאחר שערכו ניסויים התנהגותיים בעורבים בשני העשורים האחרונים.
העורבים מראים סימנים של אינטליגנציה גבוהה במיוחד. עורב מזן קלדוניה החדשה נחקר רבות, מכיוון שנראה שהוא עושה שימוש אינטנסיבי בכלים. מינים שונים של עורבים אף הראו סימנים ראשוניים של כישורים לשוניים ויכולת תקשורת לטווחים ארוכים. הם ניתנים לאילוף ואף ניתן ללמד אותם לחקות קול אדם.
בניסוי הבא שצולם בבריטניה, חוקר הציב בפני עורב 8 שלבים למציאת פתרון להשגת אוכל אליו הוא רוצה להגיע - המקל קצר מדי ולכן, העורב משתמש במקל הקצר כדי להוציא 3 אבנים מכלוב. הוא זורק את האבנים למיכל באופן המאפשר לו להשיג מקל ארוך יותר ולהגיע בשלב השמיני להצלחה ולהשיג את הממתק.
מחקר נוסף של חוקרים מאוניברסיטת קיימריג' התפרסם במגזין Current Biology ועוסק בבחינת מידת חוכמתם של עורבים. החוקרים העמידו לפני העורבים אתגר יוצא דופן – בעיה הדורשת שימוש בכלים, אבל בצורה שונה מהמקובל. הם הכניסו לכלוביהם של העורבים מבחנה שקופה ובה מעט מים ובמים צפה תולעת. העלאת מפלס המים תעלה גם את התולעת ותאפשר לעורבים להשיג אותה. התולעת היא מעדן מיוחד בעבור העורבים, ובכך מובטחת המוטיבציה שלהם להשלים את המשימה. בתחילה היה מפלס המים די גבוה כדי שהעורבים יוכלו לשלות את התולעת ללא בעיה. מאוחר יותר הוכנסה לכלוב מבחנה שמפלס המים בה נמוך מאוד, ויחד איתה – ערימת אבנים. כל ארבעת העורבים שנבחנו הבינו מהר מאוד את הטריק, הכניסו אבנים למבחנה, העלו את מפלס המים ושלפו את התולעת.
בסרטון הבא הרצאה של חוקר עורבים שנכנס לתחום חקר האינטליגנציה של עורבים במקרה כשעורבים השתלטו על החצר של חבר שלו. שימו לב שניתן לשים כיתוביות בעברית SUBTITELED. הוא המציא מכונה את המכונה האוטומטית שתאפשר קיום הדדי בין האנושות לעורבים והציפורים בכלל. שימו לב איך בניסוי שלו, העורבת הייתה יצירתית וכיפפה את החוט מתכת כדי להרים את האוכל כשהחוקרים פישלו בניסוי. מפה לשם, 216 מליון מטבעות הולכים לאיבוד מדי שנה. המטרה של החוקר זה לא לזכות בלוטו בכך שהוא גורם לעורבים לאסוף בשבילו מטבעות כדי לממן את המחקרים הבאים, אלא ללמד את האנושות שאפשר לחיות יחד עם העורבים וללמוד איזון, לשתף יחד פעולה ולמשל לאלף את העורבים לאסוף זבל לאחר ארוע המוני של האנושות כמו משחק כדורגל או להשתתף במשלחות חיפוש של חילוץ והצלה.
Amy Fisher was bornin August 21, 1974. She is an American woman who became known as "the Long Island Lolita" by the media in 1992, when, at the age of 17, she shot and severely wounded Mary Jo Buttafuoco, the wife of her alleged lover Joey Buttafuoco. She was initially charged with first-degree attempted murder, but eventually pleaded guilty to first-degree aggravated assault and served seven years in prison. After her parole in 1999, Fisher became a journalist and writer, before embarking on a career as a pornographic actress in 2007.
כל אדם* עוצר מדי פעם להרהר ולמצוא אמת במשפט ריק מתוכן
מחקר שהראה שאנשים הנוטים למצוא משמעות בססמאות כאילו-עמוקות הם בעלי יכולות קוגניטיביות מופחתות, לעומת אנשים שמבחינים בין בולשיט לבין משפטים "עמוקים" באמת. מחקר הראה שאנשים עם כישורים קוגניטביים נמוכים יותר נוטים למצוא יותר משמעות במשפטים שהם כאילו-עמוקים. חוקרים מאוניברסיטת ווטרלו בקנדה ביצעו מחקר כמותי, במסגרתו הם הגדירו "משפט בולשיט" (פסאודו-עמוק) כהיגד המוצג כאמיתה, המיועד להרשים אבל למעשה ריק מתוכן. הם הציגו לאנשים מספר סוגי משפטים: משפט רגיל, משפט עם מילים אקראיות אבל תחביר תקין, משפט פסאודו-עמוק ומשפט עמוק, ונתנו להם לדרג עד כמה כל משפט הוא עמוק בעיניהם. החוקרים לקחו ציטוטים מפורסמים שנחשבים עמוקים, אבל למיטב הבנתי הם לא ניסו לתת הגדרה מדויקת של משפט עמוק. דוגמה למשפט עמוק מהמאמר: "A river cuts through a rock, not because of its power but its persistence" - "נהר שוחק סלע לא בגלל עוצמתו, אלא מאחר והוא עקבי".
מהמחקר עולה, כי נבדקים עם כישורים קוגניטביים יותר נמוכים התרשמו יותר בקלות ממשפטים פסאודו-עמוקים. חוסר הנבונות הזה היה במתאם עם אמונה בעל טבעי, ברפואה אלטרנטיבית, בתיאוריות קונספירציה ובאלוהים. ממצא חשוב נוסף של המאמר הוא שאפשר לכתוב את המילה bullshit במאמר מדעי 186 פעמים והוא עדיין יתפרסם. כל המשפטים האלה היו מאירי עיניים לדעתי. תהיתי מה המדד שבעזרתו החוקרים הגדירו בולשיט, ואם המדד הזה מגדיר את המשפטים האלו כבולשיט, אז המחקר עצמו הוא די בולשיט.
זה מצחיק אבל קצת בעייתי. איך הם בדיוק קבעו מה "משפט בולשיט" ומה לא? טרחתי אפילו להיכנס לתוך המאמר ולעלעל בו קצת. לא מצאתי דוגמאות חד משמעויות ל"משפטי בולשיט" לעומת כאלה שאינם. יש משפטים ממסורות של המזרח שלי אישית נשמעים כמו גיבוב של שטויות, אבל אדם אחר יימצא בהם משמעות עמוקה או מוסר השכל. סלבדור דאלי (או מרסל דושן, לא זוכרת...) אמר פעם שהיצירה נמצאת בין הציור לצופה. זה אומר שהמשמעות של הציור או הפסל או המשפט מגיעה ממי שמתבונן בהם, ולכן אני חושבת שזה לא הוגן להאשים מישהו שמוצא משמעות או יופי באיזשהו משפט, שהוא אדיוט. זו גם יוהרה לא קטנה להחליט מהו משפט חסר משמעות ומה לא. נראה לי יש לזה הסבר מאד פשוט. כל אדם כשהוא לא מבין משפט כלשהו במיוחד אם הוא ללא הקשר כללי הוא משליך קצת מהידע והדעה שלו על המשפט, ואצל אנשים בעלי כישורים קוגנטיביים נמוכים יותר זה קורה יותר שהם לא מבינים בדיוק, ובנוסף הם פחות שמים לב לזה שהם משליכים ממה שכבר יש להם בראש. זה לא שהם באמת מתייחסים למשהו לא עמוק כאל משהו עמוק. תן לבנאדם ג'וינט והוא יימצא עומק בכל שטות אפשרית... זה לא הופך אותו למטומטם. נראה לי
השאלה היא האם המשפט באמת מוסר אינפורמציה או רק מנסה להרשים במילים מפוצצות. נשאלת השאלה האם משפט עמוק הוא בהכרח משפט אשר מוסר אינפורמציה? ואם משפט "מנסה להרשים" (מה זה בכלל אומר) ב"מילים מפוצצות" (החוקר הוא זה שקובע אילו מילים הן מפוצצות ואילו לא), אז הוא בהכרח לא עמוק? למה שכוונתו תשפיע על תוכנו? בתור אנשי מדע, חייבים להודות שיש במחקר הזה לא מעט הטיות. מתאים יותר לחלק האחורי של ידיעות אחרונות. מעניין אם יש מחקר על כך שאנשים אוהבים מחקרים שמציגים את היתרונות המעמדיים שלהם כיתרונות פנימיים שהופכים אותם לנעלים באופן יסודי על אחרים...
אז למרות שלמרבה הצער בכל מה שאמרתי עכשיו יש הצדקה לקיומה של אומנות מודרנית וכל הבולשיט הזה (חה), נראה לי שאין ברירה אלא לכבד את הפרשנות של כל אדם לגבי מה שהוא רואה ושומע. לא נראה לי שאפשר להחליט בשביל כולם מה בולשיט ומה לא, ולכן המחקר הזה... הוא די בולשיט בעצמו...
הסרטון לעיל הנו הדגמה מעולה שממחיש מה קורה אם לא חוגרים חגורות בטיחות כשרכב מתהפך. בתחילת הסרטון הרכב האדום נגרר על ידי משאית / דחפור כאשר הרכב למעשה באוויר ולכן החיכוך היחיד שפועל כאן הוא זה שבין גלגלי הגורר לבין הכביש. בעת שהגורר מגיע לקצה הכביש הוא מאט בפתאומיות (כלומר על פני זמן קצר) על הגבול שבין הכביש הסלול לבין משטח החול, אשר לו מקדם חיכוך גבוה בהרבה מזה של הכביש. מרגע העצירה והלאה, הרכב האדום נתון לחסדי התנועה המקורית שהייתה לו בעת שנגרר - הוא מתמיד בתנועתו למשך שבריר שניה באוויר, פוגש אז את הקרקע החולית המחוספסת ועובר לדינמיקה שונה לגמרי - הוא מתגלגל וכמעט שאינו מחליק!
הרכב מתגלגל , תוך כדי שהוא משליך החוצה את כל הפריטים הרופפים שבו - כן, כן, גם הנוסעים *הלא חגורים* בהחלט עלולים להיכלל ברשימת "הפריטים" המועפים. ההעפה עצמה מתרחשת בגלל כוח צנטריפוגלי/הכוח הפועל על ה"חלקים הרופפים" הנו צנטרפיטלי הפועל על הפריטים ממרכז הסיבוב כלפי חוץ / בגלל התמדה בתנועה קווית כנגד הסיבוב, איך שלא תרצו להסתכל על זה, שתי הגישות תקפות. הכוח הצנטריפוגלי אכן לא קיים, כאשר בוחנים את המתרחש מבחוץ. כלומר יחסית לנקודה שאינה מאיצה (כמו צופה העומד על הקרקע). מבחינת הבובה שבפנים שאינה חגורה (או האדם הלא חגור מבפנים), אין לה דרך לדעת על הסיבוב של הרכב ולכן מבחינתה להתמיד זה להישאר ברכב.
עם זאת, משהו בכל זאת מעיף אותה החוצה - משהו שניתן לתיאור מתמטי על ידי כוח לכל דבר. זה הוא הכוח הצנטריפוגל. הראשון שנזרק מהרכב "מבלה" 5 שניות באוויר עד שהוא פוגע באדמה. אך מה שחד משמעי - אסור להסתכן בכביש! הזרקות מהרכב מגדילה את הסיכוי למוות בכ-70%. הרכבים של היום מתוכננים לספוג את האנרגייה של התאונה. לא רק בחזית אלא גם בעת התגלגלות. הגוף שלנו לא. לא נוסעים בלי לחגור. חגורת בטיחות עוזרת לשרוד בערך 97 אחוזים ממקרי התאונות, ועדיף לקחת את הסיכויים האלה מאשר את השלושה אחוזים הנותרים, תמיד.
בנוסף, גם בהתהפכות עדיף שלא לעוף מהרכב. ברוב המקרים, הרכבים של היום בנויים כמו כלוב, שנמעך מקדימה ומאחורה כדי לספוג את הנזק, אבל נשמר מספיק מרווח ושלם בשביל שתוכלי לשרוד. הדינמיקה של כל תאונה היא ספציפית, ואין אף דרך לוודא מה היה קורה לו הנפגע היה בדינמיקה שונה משהתרחשה בפועל. ברור שחגורה עשויה להציל חיים/להפחית פגיעה בדינמיקות שונות של תאונות. מצד שני, ישנן דינמיקות של תאונה בהן החגורה לא תשפר את שרידות הנפגע, או אף תגרום מוות. חגורת בטיחות משפרת את סיכוייו של נפגע תאונה בחלק גדול מהמקרים, אלמלא כן כבר היו מוותרים עליה. התהפכות והתדרדרות לתהום הם מקרים בהם קשה יותר להעריך את מידת האפקטיביות של חגורת הבטיחות, וכמובן שאיש לא יכול להבטיח שאדם הנזרק מרכב יפול דווקא על משטח חול רך. יש דברים שישארו בידי "אלת המזל" גם עם טכנולוגית העתיד. המדע סיפק לנו טכנולוגיות מדהימות, אך כשתקלות מתרחשות, הן גם עלולות להפוך למלכודת מוות - תשמרו על עצמכם, ותחגרו חגורת בטיחות. לתשומת ליבכם, תעשו שימוש בטכנולוגיית רדאר למניעת תאונות דרכים
סוף סמסטר א'. אז חשבת שאתה יוצא לחופשה אבל זו חופשת סמסטר, תקופת המבחנים והגשת העבודות. אם מרצה אחד לא יכול ללמד את כל החומר בקורס אחד, איך אפשר לצפות מסטודנט אחד ללמוד את כל החומר? האם המציאות תואמת את הציפיות?
ללמוד באוניברסיטה זה קל. זה כמו לרכב על אופניים. והאופניים עולים באש. והקרקע עולה בלהבות. והכל נשרף כי אתה בגהנום. שהמדפסת לא תדע שאתה ממהר - היא מריחה פחד.
סטודנטים יכולים להגיש עבודות אקדמיות וסמינריונים בעזרת הסיוע שמספקת מייקי - מייקי מספקת שרותי סיוע בכתיבת עבודות אקדמיות וסמינריונים במגוון תחומים ; ייעוץ והנחייה בעיצוב מתודולוגיות מחקר לפי כללי ה-APA; בניית שאלוני מחקר וניתוח נתונים סטטיסטיים. שרות מיוחד לסטודנטים מהאוניברסיטה הפתוחה תוך התמקדות בכתיבת ממ"נים, פרו סמינריונים (פרו"ס), סמינריונים, איסוף מקורות, התנסחות מול רכזת הקורס ועוד. ביצוע סקירות ספרות ברמה אקדמית ואיתור מקורות. לפרטים נוספים צרו קשר עם מייקי בדף הפייסבוק, בטלפון 0547790549 ולשלוח מידע למייל desertstormil@gmail.com עם מידע כגון שם, טלפון, סוג העבודה הנדרש וכדומה.
כנסו לדף הפייסבוק של מיקי שנותן לנו מענה ומנוהל על ידי המומחית בתחום. בנוסף, סיוע בהכנת עבודות אקדמיות וסמינריונים - מייקי מספקת:
|V| סיוע בכתיבת עבודות אקדמיות וסמינריונים במגוון תחומים ; ייעוץ והנחייה בעיצוב מתודולוגיות מחקר; בניית שאלוני מחקר.
|V| הכנת מצגות באופן מקצועי ובאיכות גבוהה.
|V| עריכה מדעית, לשונית וצורנית.
|V| ביצוע סקירות ספרות ברמה אקדמית ואיתור מקורות.
|V| תרגום מסמכים עברית/אנגלית
השרות ניתן על ידי בעלת ניסיון רב תוך עמידה בזמנים ודיסקרטיות. לפרטים נוספים צרו קשר עם מייקי בטלפון 0547790549 מייל desertstormil@gmail.com
בינואר 1948 מנה גוש עציון ארבעה יישובים: כפר עציון, עין צורים, משואות יצחק - שלושתם קיבוצים דתיים של הפועל המזרחי וקיבוץ רבדים, קיבוץ של השומר הצעיר. ביישובים חיו כ-450 איש ואשה, בהם כ-60 ילדים. גוש עציון היה מבודד, ומרוחק מכל נקודה יהודית. הכוחות הצבאיים היהודיים קרובים היו חטיבת הראל של הפלמ"ח, שהתבססה בקריית ענבים ובמעלה החמישה, וחטיבת עציוני שלחמה בעיר ירושלים עצמה. בעיר הייתה גם מפקדת המחוז של ההגנה. מחלקת הל"ה הורכבה מאנשי כוחות אלה - הגדוד השישי של חטיבת הראל, גדוד מוריה וגדוד מכמש של חטיבת עציוני.
חשיבותו של גוש עציון הייתה רבה, בשל מיקומו האסטרטגי על כביש ירושלים-חברון, מיקום שאיפשר לאנשי הגוש לשבש את התנועה הערבית. בכך, הם פגעו בניסיונות הערביים להעביר תגבורות ואספקה לירושלים הערבית, מחד, ולהעביר כוחות לתקיפת ירושלים העברית, מאידך. בשל כך נעשו ניסיונות רבים של כוחות ערביים לא סדירים מהסביבה לכבוש את היישובים. מתחילת חודש דצמבר 1947 החלו להגיע ידיעות מודיעיניות על כוונתם של ערביי הסביבה לתקוף את יישובי הגוש. ב-11 בדצמבר 1947 הותקפה שיירה שנסעה לגוש ובקרב שהתחולל נהרגו עשרה מאנשיה. שיירה זו נודעה כ"שיירת העשרה". הייתה זו ההתקפה הראשונה על שיירה יהודית במלחמת העצמאות.
ביום רביעי, 14 בינואר 1948, תקף כוח ערבי גדול את גוש עציון. הכוח מנה בין 400 ל-600 לוחמים, שהגיעו מכל האזור ואף מן הנגב ומן השומרון. במהלך הקרב, שנודע מאוחר יותר כקרב ג' בשבט, ניסו הכוחות הערבים לכבוש את חרבת זכריה שבמרכז הגוש, וכך לנתק את עין צורים ורבדים שהיו מצפון לחרבת זכריה מכפר עציון ומשואות יצחק שהיו מדרומו. ההתקפה הייתה מסודרת ומאורגנת, וכללה כוחות שנועדו לרתק את מגיני כפר עציון כדי להסיח את הדעת מן המאמץ העיקרי ולמנוע העברת תגבורות. למרות המאמץ הרב שהושקע בהתקפה והכוח הערבי הגדול שנאסף הצליחו מגיני הגוש לצאת למתקפת הנגד אשר הביאה להדיפת המתקפה הערבית, תוך גרימת אבדות כבדות לכוחות הערביים, כמאה הרוגים ומאות פצועים.
לקרב זה היו כמה השלכות. הכוח הערבי שגויס לקראת ההתקפה מנה מאות רבות של לוחמים, שגויסו גם ממקומות מרוחקים, עד שכם. חלקם נותרו באזור עוד כמה ימים לאחר הקרב. כאשר התגלו לוחמי הל"ה, הצטרפו גם כוחות אלו לכוח הערבי שלחם בהם. כישלון ההתקפה הותיר תחושת בהלה וחשש, וגם רצון לנקמה ביהודים, וכל אלה תרמו גם הם להסתערות הגדולה על הל"ה.
אנשי גוש עציון ידעו על יציאת הל"ה בדרך אליהם, והמתינו להם, ואולם, עד שעות הבוקר של יום שישי, 16 בינואר, לא הגיעה המחלקה למשואות יצחק, היישוב המערבי ביותר בגוש. הל"ה לא נשאו עמם מכשיר קשר ולכן לא היה לאנשי ה"הגנה" בירושלים או למגיני גוש עציון מושג על המתרחש. עם זאת, היו ידיעות על התרחשות כלשהי באזור. בשעות אחר הצהריים שמעו אנשי משואות יצחק ועין צורים יריות מכיוון צוריף אך לא היו יכולים להבחין בהתרחשות ושיערו שהמדובר באימונים של הערבים. חוליות סיור יצאו לשטח, ובמהלך היום הופעלו גם מטוסים קלים.
בצהרי יום שישי, 16 בינואר, החלו להגיע גם לתחנת המשטרה בחברון ידיעות על "צרות" באזור צוריף. תיאור ההתגלות והקרב נסמך על כמה מקורות. אחד החשובים בהם היא עדותו של מפקד משטרת חברון באותה תקופה, היימיש דוגן.
מפקד המשטרה, הימיש דוגן, יצא לאזור צוריף אך לא ראה דבר. בערב קיבל דוגן ידיעות מרופא שהביא לחברון פצועים ערבים רבים. דוגן פגש את הפצועים אך לא הצליח לקבל מהם מידע מלא. למחרת, שבת 17 בינואר, יצא דוגן בלווית קצין משטרה ערבי לשטח. בסיוע עדויות של תושבים מקומיים ובליווי כמה רועי צאן הגיע דוגן בצהריים לאתר הקרב ("גבעת הקרב") ושם מצא את גופות הלוחמים. ליד חלק מן הגופות מצא דוגן פיסות נייר ופתקים, כ-15 - 18 מהן. דוגן מסר את הפתקים מאוחר יותר לקצין הבריטי שהיה אחראי בירושלים לקשר עם הסוכנות היהודית, אך הפתקים נעלמו ולא התגלו עד היום. לא נודע מה נכתב עליהם. בשעות אחר הצהרים של יום השבת הועברה הידיעה על מציאת הגוויות למטה ההגנה בירושלים.
דוגן החל לאסוף את הגופות ועסק בכך במשך כמה שעות, עד הערב. לעדותו, שכנע את הערבים שלא לפגוע בגופות ולהביאן למחרת לנקודה ממנה יוכלו לאסוף אותן במשאית. לדבריו, הגופות היו שלמות ולא פגועות. דוגן הפציר באנשי צוריף לשאת את הגוויות לכפר הסמוך, משם יוכל להובילן ברכב לירושלים. רק לאחר שהבהיר להם כי הגוויות שייכות לאלוהים ולאחר שהסכים לשלם להם 500 מיל לגוויה, הסכימו.
למחרת, יום ראשון, 18 בינואר, חזר דוגן לאזור. בדרך שמע על התקפה של היהודים על הכפר צוריף. כשהגיע למקום גילה שהמדובר בשני חיילים בריטיים שעברו במקום בטעות, ונחשבו על ידי הערבים בטעות כיהודים. הערבים עמדו להוציאם להורג, ורק התערבותו של דוגן ברגע האחרון מנעה זאת. השמועה על ההתקפה כביכול עברה במהירות באזור, והערבים שאספו את הגוויות נמלאו זעם, השליכו את גופות לוחמי הל"ה לוואדי, התעללו והשחיתו אותן. דוגן סילק מהגבעה את הערבים ובעצמו, בסיוע חיילים בריטיים הביא את הגוויות אל הרכב הבריטי. הפיקוד הבריטי הנחה את דוגן להביא את הגופות לירושלים, אך הוא סבר שנכון יותר יהיה להביאן לכפר עציון, וכך אכן נעשה. ביום ראשון בערב, יומיים וחצי לאחר הקרב, הביאו הבריטים את הגופות לכפר עציון.
מחלקת הל"ה הייתה מורכבת מ-20 אנשי פלמ"ח, מחטיבת הראל, ו-15 אנשי חי"ש, אנשי חטיבת עציוני, חלקם הגדול סטודנטים באוניברסיטה העברית בירושלים, ובהם כמה סיירים. על המחלקה פיקד דני מס, שהיה קודם לכן מפקדו של גוש עציון. נפילת המחלקה כולה הייתה אסון כבד. במונחי 1948, מחלקה הייתה כוח גדול, למעשה הכוח המעשי הגדול ביותר שיכול היה לפעול בשטח. אובדנה של מחלקה שלמה היה מכה קשה ליישוב היהודי בארץ ישראל. מכיוון שאיש מאנשי המחלקה לא נותר בחיים כדי לספר את סיפורה, היו התיאורים בעיתונות של אותם ימים מורכבים מהשערות וממידע חלקי. ואולם, בתוך ימים ספורים החל תהליך הפיכתם של הל"ה למיתוס לאומי, אולי הידוע ביותר והמשפיע ביותר במלחמת השחרור.
סטודנטים משקיעים מאמץ רב כדי להישאר ערים בשיעור, להתעלם מרעשי כרסום בספריה ובמקום ללמוד אפילו צוחקים מממים בפייסבוק. קשים חייו של הסטודנט.
סטודנטים יכולים להגיש עבודות אקדמיות וסמינריונים בעזרת הסיוע שמספקת מייקי - מייקי מספקת שרותי סיוע בכתיבת עבודות אקדמיות וסמינריונים במגוון תחומים ; ייעוץ והנחייה בעיצוב מתודולוגיות מחקר לפי כללי ה-APA; בניית שאלוני מחקר וניתוח נתונים סטטיסטיים. שרות מיוחד לסטודנטים מהאוניברסיטה הפתוחה תוך התמקדות בכתיבת ממ"נים, פרו סמינריונים (פרו"ס), סמינריונים, איסוף מקורות, התנסחות מול רכזת הקורס ועוד. ביצוע סקירות ספרות ברמה אקדמית ואיתור מקורות. לפרטים נוספים צרו קשר עם מייקי בדף הפייסבוק, בטלפון 0547790549 ולשלוח מידע למייל desertstormil@gmail.com עם מידע כגון שם, טלפון, סוג העבודה הנדרש וכדומה.
כנסו לדף הפייסבוק של מיקי שנותן לנו מענה ומנוהל על ידי המומחית בתחום. בנוסף, סיוע בהכנת עבודות אקדמיות וסמינריונים - מייקי מספקת:
|V| סיוע בכתיבת עבודות אקדמיות וסמינריונים במגוון תחומים ; ייעוץ והנחייה בעיצוב מתודולוגיות מחקר; בניית שאלוני מחקר.
|V| הכנת מצגות באופן מקצועי ובאיכות גבוהה.
|V| עריכה מדעית, לשונית וצורנית.
|V| ביצוע סקירות ספרות ברמה אקדמית ואיתור מקורות.
|V| תרגום מסמכים עברית/אנגלית
השרות ניתן על ידי בעלת ניסיון רב תוך עמידה בזמנים ודיסקרטיות. לפרטים נוספים צרו קשר עם מייקי בטלפון 0547790549 מייל desertstormil@gmail.com
