עבודת סמינריון בנושא השפעת פעילות גופנית על מחלת הסרטן

סטודנטים, זקוקים לסיוע מקצועי בכתיבת עבודה, בממ"ן, הצעת מחקר, בפרוסמינריון או בסמינריון? צריכים לאתר מקורות או תקועים עם הסטטיסטיקה?
צרו קשר בווטסטפ שמספרו 055-8847962 או שלחו את דרישות העבודה למייל shechmonis@gmail.com  כדי לקבל הצעת מחיר
שירות מיוחד לסטודנטים באוניברסיטה הפתוחה
מייקי כתיבת עבודות אקדמיות, סמינריונים, פרוסמינריונים, ממנים, עיבוד סטטיסטי ואיתור מקורות

עבודת סמינריון בנושא – השפעת פעילות גופנית על מחלת הסרטן 

תוכן עניינים
תקציר
1 פרק 1 – אפידמיולוגיה, גורמים וטיפול במחלת הסרטן
2
1 .1 מחלת הסרטן
1 .1.1          תא נורמלי לעומת תא סרטני
1 .1.2          אפידמיולוגיה של מחלת הסרטן
2
3
1 .2 גורמים להתפתחות הסרטן 5

1 .2.1  גורמים סביבתיים והתנהגותיים 5

1 .2.2 גורמים גנטיים וביולוגיים
8
1 .3 מחלת הסרטן : טיפול 9

1 .3.1 רפואה קונבנציונאלית
1 0
1 .3.2 רפואה לא קונבנציונאלית
1 1
פרק2 – השפעת הפעילות הגופנית על מחלת הסרטן
1 3
פרק 3 – דיון משפטים סיכום
1 8
מקורות
1 9
תקציר 

במסגרת עבודה זו אעסוק בסוגיה אחת מני רבות מתחום חקר הסרטן – סוגיית השפעת פעילות גופנית על חולי סרטן בחינה זו תתבצע על ידי סקירת הספרות המחקרית הקיימת. הרחבת ידיעותינו בנושא זה הנה חיונית, מאחר והמידע המצוי בספרות המחקרית העוסקת בסוגיה זו אינו שכיח.
ראשית, אנסה לבחון את ההבדלים בין תא רגיל לתא סרטני, לסקור את מאפייניה של מחלת הסרטן מבחינה אפידמיולוגית, להציג את הגורמים הסביבתיים, ההתנהגותיים, הגנטיים והביולוגיים להתפתחות מחלת הסרטן וכן, לבחון את שיטות הטיפול במחלת הסרטן במסגרת הרפואה הקונבנציונאלית והלא קונבנציונאלית. בהמשך, אנסה לבחון בקצרה את השפעתה של הפעילות הגופנית מבחינה פיסית ופסיכולוגית על חולי סרטן. מסקירת הספרות המחקרית עולה, כי ישנם שני סוגי גנים המשפיעים על התפתחות גידול סרטני גנים מדכאי סרטן ואונקוגנים. נוכחותם של אונקוגנים וחוסר תפקודם התקין של גנים מדכאי סרטן משבשים את מנגנון הבקרה. סרטן מתפתח כאשר מצטברות בתאים מוטציות, אשר יוצרות שינויים הפוגעים במנגנוני הגנה טבעיים אלו, הופכות תא לסרטני. תאים אלו עמידים לגורמים שיוצרים תהליך של מוות תאי מתוכנת באופן טבעי.
ידוע, כי פעילות גופנית מועילה לאנשים בריאים ולחולים במחלות כרוניות. לפיכך, עולה השאלה, כיצד פעילות גופנית משפיעה על חולי סרטן?
בפרקים הבאים אנסה לבחון סוגיה זו. למעשה, ממחקרים עולה, כי פעילות גופנית תורמת רבות לבריאותם של אנשים בריאים וחולים כאחד. מטרת העבודה הנה לנסות ולבחון את השפעת הפעילות הגופנית על התפתחות מחלת הסרטן. בחינתה של סוגיה זו תתבצע באמצעות סקירת מחקרים בספרות המקצועית הקיימת. מבחינתי את הספרות עולה, כי לפעילות גופנית תרומה רבה לשיפור מצבם הגופני והנפשי של חולי סרטן כשמדובר במשתנים כגון ירידה במסת הגוף, ירידה ברמת הכעס וכדומה. בכך, הפעילות הגופנית משיגה את מטרתה ותורמת לבריאות האדם. עם זאת, הספרות המחקרית הקיימת אינה עוסקת בסיבות לכך.
                                                –

הבדלים בין ספורטאים בענפי ספורט אישיים לספורטאים בענפי ספורט קבוצתיים

 

סטודנטים, זקוקים לסיוע מקצועי בכתיבת עבודה, בממ"ן, הצעת מחקר, בפרוסמינריון או בסמינריון? צריכים לאתר מקורות או תקועים עם הסטטיסטיקה?
צרו קשר בווטסטפ שמספרו 055-8847962 או שלחו את דרישות העבודה למייל shechmonis@gmail.com  כדי לקבל הצעת מחיר
שירות מיוחד לסטודנטים באוניברסיטה הפתוחה
מייקי כתיבת עבודות אקדמיות, סמינריונים, פרוסמינריונים, ממנים, עיבוד סטטיסטי ואיתור מקורות

עבודה סמינריונית במסגרת הקורס: היבטים פסיכולוגיים בספורט תחרותי נושא: הבדלים בין ספורטאים בענפי ספורט אישיים לספורטאים בענפי ספורט קבוצתיים

תוכן עניינים
תקציר
1 פרק 1 – אישיותם שח ספורטאים בענפי ספורט אישיים וקבוצתיים
2
1 .1 תיאוריות אישיות והקשר לספורט     
2
1 .2 סגנון האישיות והעיסוק בספורט אישי או קבוצתי של הספורטאי 5
פרק 2 – הבדלים מוטיבציוניים בין ספורטאים בענפים אישיים לספורטאים בענפים קבוצתיים
8
2 .1
ענפי ספורט קבוצתיים ואישיים
8
2 .2 תיאורית המשיכה 9
2 .3 תיאוריית ההנעה הפנימית                                                    
1 0 פרק 3 – מעורבותם של גורמים רגשיים והשפעתם על הספורטאי
1 2
פרק 4 – דיון ומסקנות משפטים מסקנות
1 8
תקציר א

ישיות מוגדרת בספרות המחקרית בהתאם לנקודת המבט של מגוון התיאוריות והמודלים הפסיכולוגים השונים.
ההגדרה תואמת את גישתו של החוקר שניסח אותה ואת ההיבטים באישיות שאותם הוא חוקר.
מבחינת המונח אישיות בתחום הספורט נראה, כי הספרות המחקרית עוסקת לא פעם בהבדלים האישיותיים בין ספורטאים המתחרים בענפי ספורט אישיים לאלו המתחרים בענפי ספורט קבוצתיים. בנוסף למימד האישיותי, גם הבדלים מוטיבציוניים ורגשיים נבחנו בהתייחס לחוויית השתתפות בענפי ספורט אישיים מול קבוצתיים (יאור ושדה, 2011 ; Levy,1970; Friedman & Schustack, 2003 ).
לפיכך, מטרת עבודה זו הנה לבחון מודל אישיותי – מוטיבציוני – רגשי, הנועד להבהיר את ההבדלים בין ספורטאים העוסקים בענפי ספורט אישיים לבין ספורטאים מתחום ענפי ספורט קבוצתיים. למודל זה חשיבות רבה בסווג ספורטאים והפנייתם לענף ספורט אליו הם מתאימים באישיותם ובסגנונם הייחודיים.
בכדי להציג את המודל האישיותי-מוטיבציוני-רגשי במלואו, כל היבט במודל יבחן בפרק נפרד. לפיכך, החלק הראשון של עבודה זו יתמקד בהבדלים האישיותיים בין ספורטאים מענפים אישיים לאלו הקבוצתיים. במסגרת פרק זה יוצגו תאוריות אישיותיות שונות ספציפיות וקבועות מראש.
התיאוריה של שלדון – גישת הלמידה החברתית (שוהם, אדד, ורהב, 2004 ; משוניס, 1999 ; Bandura, 1971). כמו כן, יינתן דגש על תכונות אישיות שונות כגון נטייה טאלית מול פרטלית, מוחצנות אל מול מופנמות, הצורך בגרייה וחישה בהקשר לבחירת ענף ספורטיבי אישי או קבוצתי.
החלק השני יעסוק בתיאוריית ההנעה הפנימית בדגש על צריכים פנימיים (מסוגלות, שייכות ואוטונומיה) ומניעים חיצוניים בבחירתם של ספורטאים ובהשתתפותם בענף ספורט מסוים, אישי או קבוצתי. בנוסף, בפרק זה  ארחיב על תיאוריית המשיכה כגורם חשוב נוסף המשפיע על נכונותו של הספורטאי להשקיע זמן ומאמץ, להתמסר ולשאוף להגיע ראשון בעיסוק בענף הספורט שלו (סמואל, 2009 ; Morgan, 1980) החלק השלישי ידון בהבדלים במעורבות גורמים רגשיים כגון חרדה, תסכול וכעס בענפי ספורט אישיים וקבוצתיים. להבדלים רגשיים אלו השפעה על חווית ההשתתפות וכפועל יוצא, על התאמת המשתתף לספורט הנדון . בחלק האחרון, אדון בממצאי הסקירה ואבחן אותם בהתאם.