תקציר העבודה

הצעת מחקר בנושא הוראה בכיתה הטרוגנית – רמות שונות במקצוע מתמטיקה בכיתה נושא –  הוראת המתמטיקה בכיתה ההטרוגנית, קשיים בהוראה פרונטלית ושיטות אלטרנטיביות בהוראת המתמטיקה בכיתה ההטרוגנית.
שיטת המחקר – כיצד המורה מתמודדת עם מגוון הרמות בכיתה בעת הוראת המתמטיקה?
רציונל המחקר –  למדן (1989) מגדירה את האוכלוסייה בכיתה ההטרוגנית בהתאם לממד המתייחס לזיהוי לפי קטגוריה חברתית, כגון מוצא אתני או …